压力

月考成绩出来了，出乎意料之外又在情理之中———确实成绩不好。

各科老师都在努力，发现学生出现了断层，好的有，差的更多，甚至啥也不会。比如：我班的问题学生李珂，因为出生时缺氧，脑子有点问题，连自己的名字都不会写，真的很无奈。成绩不好，自然散事就多，骂人啦，打架了等等，班主任必须每天看着他才行，一天不盯着他，就怕又出什么事。

现在做个老师好难啊！突然间，有了前所未有的压力！压力能化为前进的动力吗？！老师自问，孩子们是不是也要扪心自问呢？！