我的读书笔记（6.25）

我的读书笔记（6.25）

阅读主题：王阳明论为学工夫

内容回顾：

        教人学习，是不能很偏执的，一下就要人如何如何。事实上，成年人要学习本来不是一件容易的事情，受到这人各种欲望（好色，好货，好名，好利）的影响，内心往往是难以宁静下来的。所以教人为学的顺序是先教“静坐，息思虑”，而后教人“省察克治”之功，最后才教“何思何虑”。而“省察克治”的功夫，举了一个例子：就像一只老一只猫抓老鼠，心中只想着一件事情那就是抓老鼠，于是静静的趴在那里静静的听，一旦发现了老鼠，就立刻抓过去不给他一点退路！

阅读感受：

      在这个社会上面只有不断前行的人才能够适应这一个社会变化，前行就意味着你将获得这个物质世界带来的更多的东西，停止就意味着你将失去很多本来应该属于你的东西。在这个物欲横流的社会里面，每天都有太多的物质诱惑，这些诱惑就像一根缰绳把我们拉住，让我们沉浸在物质的享受之中，使得我们止步不前。在这些物质的享受面前，我们以为这一些我们现在拥有的将一直属于我们，但是恰恰相反失去已经离我们不远了。所以我们如果有了这种观念的话那么前行的动力是一直在的！所有的人的东西都是通过学习获得的，没有一个人是天生就生出来什么都会。我们所学到的东西越多积淀的越厚，未来与我们与别人沟通的话题才可能越多，更有深度！这样的话我们才可能获得比别人更多的人脉资源与机会！停止学习止步不前必定是被时代所抛弃，成为时代的弃儿，所以学习是每个人永恒的话题。这些问题都是需要我们在安静的时候去思虑的！

      有人所说物质上的满足给人带来的往往只有快乐，但是精神上的满足却可以给人带来幸福。反过来我们的快乐是源于当我们的物质满足的时候，当我们的物质不能满足我们的时候我们就是痛苦的。人类的贪婪决定了我们永远对物质不会满足，所以世间总是苦多乐少，但是人们总是愿意给自己的贪婪披上一层华丽的外衣！而精神的满足是一种生活变常态，这种幸福状态的源泉是我们不断学习，不断实践，使我们对这个世界的认识更加透彻，更加深入！对于世界事事物物的深入认知让很多人拥有更多的财富，相反他们却更加看淡财富！这便是追求精神与追求物质人的最大不同，或者他们将同样拥有财富，是有人成了财富的奴隶，有人却是财富的主人。

        当我们对现实生活不满时，我们不应该想到社会的不公，更应该想到的是自身知识的不足。换另一个角度讲，如果社会真的不公，我们难道有能力去改变它吗？我们唯一有希望能改变的只是自己！所以放下悬空妄想，脚踏实地，一心只放在提升自己身上，恰如王阳明先生所说为人一心只在栽培灌溉上下功夫，枝叶花实乃自然之事，何需多虑！

（为学方法易得，坚持躬行为难。这个信息共享的时代，对于教育工作者而言，教学习方法的时代已经变成了教学生获取方法的方法及源源给予学生学习的动力）