阅读训练营07-想象力写作大风车模型

作者: Tyger老师 | 来源:发表于2017-06-22 12:12 被阅读2490次

还记得Tyger对于句子的定义吗?句子是由生命和情感构成。那故事是怎样产生的呢?Tyger对故事的定义是:逻辑和想象交织成故事。于是生命-情感-想象-逻辑就构成了我们想象力写作大风车的四瓣风叶。

风车叶子

生命和情感构成了句子,逻辑和想象交织出了故事。我们家长只需要简单的三个步骤,就可以激活孩子的表达欲望。

Step 1:激活想象力

Step 2:万物泛灵写句子

Step 3:逻辑想象编故事

成败关键在于第三步,逻辑和想象驱动故事情节的发展,那逻辑和想象的运行机制是怎样的呢?换言之,风车的内在结构是什么呢?金字塔模型。Tyger引导孩子们写作时,就是不断的引导what,who,where,when,why还有一个how,总结为中文顺口溜“人事地时How”。

风车车体

至此,Tyger的金字塔写作模型横空出世,模式就像一个风车的模样,风车有四片风叶,生命-情感-逻辑-想象,风车的底座就是金字塔原理。

想象力写作理论模型

在大风车的驱动下,孩子们逐渐走上了自由创作的道路。我们先来欣赏学员作品。

1 2 3 4 5 孩子妈妈的补充说明

大风车转个不停,孩子的英文写作创作不停,一周创作一篇,我们再来欣赏他的另外一个作品。

1 2 3 4

Tyger的想象力写作课程,不仅适合孩子,同样适合家长。因为人人都有想象力,人人都充满奇思妙想。

每周微课,每周邀大咖讲微课。

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网友评论

  • 王岳新:也许你会觉得,孩子9岁三年级的口头表达能力已经和你几乎一样了,顶起嘴来能气死你,那么恭喜你,你孩子的理解能力和阅读能力应该很好了,他听说了或者阅读了许多你不曾阅读的文章或者书籍。其实你更不知道孩子的写作能力也许已经很好了。偶尔看到孩子的文章会让你惊讶得张大了嘴巴不知道合拢。英语也一样,业务你不相信一个三年级的孩子会用英语写作。泰格老师的学生中很多,因为泰格老师的写作训练有独特的方法,那就是仿写和想象力写作。孩子充满生命和情感的想象力是会让人目瞪口呆,坚持采用金字塔式,积木式句子和文章的写作方法,孩子的英语写作就起步了,英语学习也就能通过自己阅读和写作而进步不止。

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