总结｜主动学习，野蛮成长（五）

总结｜主动学习，野蛮成长（五）

我记得在填实习志愿的时候，每个人都想去大城市大医院，理由就是能够见到更多的病种，而且对于大医院是蜜汁向往。但是这次回去学校了一趟给了我很大的触动。很开心这一次的康复技能大赛我们学校荣幸获得一等奖，很是为我们的学开心，这都是他们努力的结果。

在与他们交流的过程中，我突然意识到一个很恐怖的事情。实习到现在已经5个月，而我回顾自己的这5个月，不禁开始反思自己成长有多少？还记得曾经那个一心要到大医院时的豪情壮志。刚来的一个月适应期，第二个科室运动、作业---心肺---言语---传统。我发现了自己一个致命的缺陷：就是在见了这么多的病人之后，我居然就沉浸在做病人当中，没有能够及时总结这些病例，导致现在没有一个完整的临床思维。跟那几个在学校一直培训去参赛的同学来比，他们虽然没有这么多的见闻，但是她们已经慢慢的培养起了临床思路。我也经常会去想：遇到一个这样的病人，假如现在的我是一名治疗师，我又该做些什么检查。该怎么去治疗？

我感到很悲哀同时也很欣喜，悲哀的是这5个月没有被我最大化的利用，欣喜的是我能够跳出来意识到这样一个问题，那么在接下来的实习当中就有更明确的目标。

10月份轮的是传统康复，罗老师是一位非常好的老师，在空余时间跟我们讲课，让我们在他身上实操手法。在他治疗的过程中也让我们见识到了他的魅力、中医的魅力，病人对他也是非常的敬佩。基本上在他经手的病人经过一个疗程之后都会好。在我看来传统属于中医的范畴，而我们在学校也只是泛泛学习了传统康复，但是罗老师教我们其实这中间也是有很多相通之处。就比如每个病人过来，老师就会让我们去问诊、评估。这对我们培养临床思维也是很好的。而且罗老师会放手让我们自己去做，不管完成的如何先完成再完美，在一次次的锻炼中成长。

在每次的评估中，我会发现自己对于疾病的诊断不是很明确，以及明确它要做的相关检查。只是对于检查用于哪类疾病记忆的还不是特别深刻。所以通过这一个月对一些特殊的检查又加深了记忆。在空余的时间把评定也再加强了一遍。

我希望自己在接下来的科室中要更加擅于去发现问题解决问题，最重要的是培养自己诊疗的思路。