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郭铃莉-第15期拆书训练营-脚踏实地组-第二周作业04

郭铃莉-第15期拆书训练营-脚踏实地组-第二周作业04

作者: 郭铃莉 | 来源:发表于2019-12-19 13:03 被阅读0次

    【主题】非暴力沟通表达感激的方式

    【片段来源】《非暴力沟通》

    【R:阅读原文】

    今日作业

    请根据上面的【R】写出你的:

    【I:用自己的话重述原文】

    【what】这是一个向别人表达感谢的方法,不仅让对方感受到你的谢意,还明白他做了什么值得你感谢,肯定了他的行为的价值

    【why】好处:使用这个方法让我们尝试去表达感谢,让对方知道我们感受到他的帮助,肯定他的价值,促进双方关系更加亲密

    坏处:如果长时间不向别人表达感谢,别人会觉得对你的付出和帮助没有意义;也许当你表达感谢时会显得生硬没诚意

    【how】(1)陈述事实:对方做了什么事情,让你觉得感动或者得到帮助

    (2)坦白需求:告诉对方满足了自己什么需求

    (3)表达心情:说出自己的心情,表示感谢

    【where】当别人对你的帮助引发你的情绪触动时,比如感动、喜悦、激动时使用会更好,一般的小事情(比如帮忙递笔)使用反而会显得奇怪

    【A1:描述自己的相关经验】

    第一步锁定事件:男朋友帮我买牙刷

    第二步,描述背景: 电动牙刷返厂维修,没有牙刷用

    第三步,时间地点:12月18日,家里

    第四步,写下起因:我忘记买牙刷

    第五步,具体经过:出门了很多次都忘记买牙刷,男友晚上刷牙时发现我没有买牙刷,还在生我气的男友下楼拿东西时去便利店帮我买了牙刷。

    第六步,陈述结果:我看到他拿着牙刷回来,气也消了,就去哄他说,我好开心哦,你生气都帮我买了牙刷,谢谢你哦~然后就和好啦

    第七步,反思调整:运用这个方法时,不一定要按着顺序来,将三步总结成一两句感谢的话,让对方感受到你的感激就好了

    【A2:我的应用(目标与行动)】

    第一步:目标:制定明年计划

    第二步:事件背景

    事件:男友帮助我制定年计划

    人物:我,男友

    时间:这周六

    地点:家里

    第三步:具体步骤

    (1)陈述事实:当面给男友说或者写个小卡片,今天帮助我梳理去年的计划,制定明年的目标

    (2)坦白需求:这样我明年就能有计划的实施我的行动,实现我的目标啦

    (3)表达心情:真的谢谢你陪我做这些哦,我觉得很开心能够一起计划未来

    第四步,设定截止期限:这周六

    第五步,检查核对

    是否使用了I中方法?yes

    计划的可达成?yes

    结果、步骤是否可衡量?yes

    结果、步骤可观测?yes

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