从“学术恳谈”到“饿狼扑身”，大学生该如何保护自己？

古语有云，“一日为师，终生为父、师者，所以传道授业解惑也。”教师这一职业，历来备受推崇，但随着高校老师性侵学生案件被频繁爆出，“师德”一词遭遇了新的考验。2017年12月南昌大学国学院副院长周斌被指控长期猥亵性侵女学生、2018年1月对外经贸大学某教授被指控多次性侵女大学生、2018年1月北航长江学者陈小武被实名举报性侵女学生，类似案例不胜枚举，让人触目尽心。而最新报道的“北大女学生高岩案”，更是引发社会一片唏嘘。2018年4月5日，正逢清明，北京大学李悠悠实名揭发长江学者沈阳教授，称“20年前，一位名叫高岩的北大女生，正是因为沈阳教授的性侵和污蔑而死的。”

虽法律人常言，迟到的正义非正义，但迟到的正义好过无正义。既然案情出来了，就应该追查到底，还当事人以公正。本文通过北大女生高岩案的分析，介绍相关法律的同时，旨在探讨如果遇到“禽兽”，大学生究竟应该如何保护自己？

举报者李悠悠描述的情形简要如下：1995年，北大博士中文系毕业的沈阳副教授，担任读大一的高岩“现代汉语课”授课老师。那时，沈阳40岁，已婚，有孩子，高岩19岁。高岩学习勤奋，两学期均班级第一。大二起，按学校规定，高岩和李悠悠从昌平园搬回了燕园，作为闺蜜的李悠悠，觉得高岩表现不正常，原本纯真、充满灵气的眼睛里，有着深深的恐惧与顾虑。后来，高岩对她讲述了沈阳老师性侵她的经过，即所谓的从“学术恳谈”到“饿狼扑身”。事实上，沈老师也和同班其他女生频繁约会并发生性行为。此外，沈阳还跟一名女生说：“我一点儿也不喜欢高岩，是她主动往我身上贴的，是她勾引我上床的。你比她漂亮多了，我怎么可能会喜欢她？是她自己精神病。”这些话被传出去了，导致周围都议论高岩“单恋”老师沈阳，说她“神经病”。

自此，高岩开始承受双重的侵犯和打击：性侵与谣言，折磨得她身心俱惫。1997年夏天，她对他表明了自己对他的行为的不解与愤怒，可沈阳非但不承认自己的行为有任何不妥，还对高岩冷嘲热讽。1997年秋冬，高岩渡过了她短暂的21年人生里最悲怆与艰辛的几个月。1998年3月11日，高岩决绝地以自杀的方式，离开了这个她曾经格外热爱和眷恋着的世界。

案件一经爆出，各平台网民瞬间炸开了锅，有网友说，“ 没有证据=清白，这就是法律，即使他做了，没证据证明他做了，从法律上讲他就是清白的，而且都过了这么多年，这种新闻不过就是弱者的呻吟，什么用都没有。”“20年前的事情了，是真是假谁也不知道，也不能单看一人之言。””这教授好象还是挺有名的，难道过去了就不能追究了么？”这其中就涉及到了实效问题和举证问题。

《刑法》第八十七条规定，犯罪经过下列期限不再追诉：（一）法定最高刑为不满五年有期徒刑的，经过五年；（二）法定最高刑为五年以上不满十年有期徒刑的，经过十年；（三）法定最高刑为十年以上有期徒刑的，经过十五年；（四）法定最高刑为无期徒刑、死刑的，经过二十年。如果二十年以后认为必须追诉的，须报请最高人民检察院核准。而刑法第二百三十六条　规定，以暴力、胁迫或者其他手段强奸妇女的，处三年以上十年以下有期徒刑。奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸论，从重处罚。强奸妇女、奸淫幼女，有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑：(一)强奸妇女、奸淫幼女情节恶劣的;(二)强奸妇女、奸淫幼女多人的;(三)在公共场所当众强奸妇女的;(四)二人以上轮奸的;(五)致使被害人重伤、死亡或者造成其他严重后果的。

对于本案，很多网友希望由代表公正的法律来惩治当事人，但实际上即使本案属实，从法律途径追究当事人责任还是存在一定难度的。强奸罪的一般情形对应的最高刑为十年，经过十五年后便无法追诉，即使结合本案恶劣性加上造成自杀的情节，使其符合强奸罪的加重情形，即最高刑为无期或者死刑的，追诉时效为二十年，但本案已经经过二十年，若想突破该限制，首先要符合“必须追诉”的条件，这点本身具有不确定性，还需要最高人民检察院核准，再加上案件经过多年，目前只有人证，证明难度很大，总体上追诉和胜诉的概率都是很低的。

从上述案件可看出，受害对象多为二十来岁的大学新生，这恰是他们刚脱离象牙塔出来探索的年纪。常说江湖险恶，其实社会更是复杂万分。人们总以为学生时代最美好，等到了社会就不一样了，加之父母和社会对高校大多存在着敬佩之感，所以对此类现象便不会有心理和思想上的防备，但事实上，大学作为孩子接触到的第一个“小社会”，并没有想象的那么纯粹与明朗，这些案件都是真实发生在我们周围的，对师生家长是深刻的警醒，值得深思与防范。因为案情还在追查中，所以今天主要探讨的是，如何避免类似悲剧发生以及发生后该如何处理的问题。

大学生一般二十出头，是最单纯也是最青春的时候，而老师一般三四十岁左右，正处事业顶峰时期，加之各种学术光环，女学生很容易对其盲目崇拜。而某些渣兽在拥有了钱和权之后，自然就会开始追求“性”，于是便产生了所谓的“桃色事件”。

现实中最常见的手段是，借着鼓励学习、肯定其能力的名义，特殊照顾某个学生，而相应的学生会更努力学习，以博得老师的赏识。这里就要注意，有些人确实是基于赏识和培养学生的目的，但当老师对你的特殊照顾已经完全超越师生关系时，你就务必注意提防其背后的目的，正所谓学历与人品并不能划等号。当老师给予试探性暗示、私密空间邀约或者特殊照顾时 ，一定要有警惕意识，避免这种行为的发生。这里主要注意几点，第一，直接向周围同学甚至学姐学长打听这个老师的为人，俗话说众人的眼睛是雪亮的，这句话是不无道理的；第二，千万要避免单独与男老师在学校之外的地方，学生的任务一般课堂即可搞定，绝无外出必要；第三，不要为了所谓前途，而接受非师生性质的“照顾”。千万不要抱着“可能这个老师真的是为了我好，我要是拒绝可能是我想错了或者尴尬”的想法，你要知道，对方是一个学历阅历都很高的人，他知道如何为人处世，比你清楚百倍。

这里还有一种最常见和对方易上当的手段，即和本案一样，以爱之名做着你不喜欢的事。例如向你倾诉说自己家庭感情不和，并陆续向你表现出欣赏到最后的喜欢，这最容易骗取女生的同情。从一个负责的角度，即使真的对你产生情愫，他有家庭有未来，他有责任正确的处理和回避这件事，如果他真的考虑你的前程，是不会这么处理的，由此，这种拒绝并无不妥。

其次，即若真的因为某种原因单独相处，记得做好录音录像等行为，如果期间发生了侵犯当时没有取证，事后也千万注意取证，譬如事后录音录像，有必要甚至可以去医院保留相关证据。平时也要保存日常微信等通讯工具证据，手机通话一般也都有录音功能。当然对于正常老师不必使用，只是对于某些“渣兽”而已。取证第一，情面第二，一定要注意保护自己。

最后，我们还要端正一个误区，很多女生在遭受侵害后，遇到最大的问题往往不是取证，而是社会舆论和心理障碍。被性侵者羞耻”的传统观念，曾经是性侵者逃避责任最可靠的保护伞。网友也有人指责这个女生自己不检点，怎么那么多人就偏偏侵犯你了。案件发生后，周围人斥责的往往不是施暴者，而是首先去审视评判被害人。这类苛刻的传统理念，让当事人是有苦难诉。2017年，社交网络上发起的MeToo标签转变为一场反性侵的社会运动。越来越多的性侵受害人打破沉默，公开讲述自己的经历，帮助警方将施暴者绳之于法。受害人无罪，施暴者可耻”的观念还需要我们每个人共同努力。

无论男孩女孩，遇到侵害一定要记得：这不是你的错，你一定要勇敢面对伤害你的人，把他绳之以法，该被惩治的是他，而不是你，你要好好的活下去，自杀只能是亲者痛，仇者快。 这些道貌岸然的叫兽们，应该得到法律和道德的谴责，否则永远有人受害，在看不见的地方还有很多人受害，已经爆出有那么多人受害，就该严惩这些人，以防更多人受到侵害。