————读《我这样做老师》《做班主任真有意思》有感 阅读教育书籍，总结出优秀教师班级管理的三大法宝：民主、法治、爱...
今天开始读张玉石老师的书《做班主任，真有意思》。说真的，看到这个题目我就被吸引住了。我不禁在心中问：做班主...
今天下午，闲着没事，拿起张玉石老师写的《做班主任真有意思》这本书来阅读。 看了第一章“观念转变：兵法变心...
今天阅读了张老师《做班主任真有意思》第八章家校共育微课程，让家长成为学生的“影子老师”。我觉得她这个“影子...
今天，继续阅读张老师《做班主任真有意思》中“如何看待屡教不改的学生”，这一节内容。开头的一段话让我很感动，她说...
今天继续读了张老师的《做班主任真有意思》第七章第四部分学生坠入爱河班主任如何引导。在这里张老师主要列举了几个...
今天，阅读了张老师的《做班主任，真有意思》怎样面对灰色女孩儿的内容，。其实灰色女孩是指她的情绪，她的行为都一...
今天阅读了张老师《做班主任真有意思》第七章第五部分“羞怯的女老师如何引导沉迷色情的男生”的案例。张老师主要收...
今天阅读《做班主任真有意思》第三章第二部分内容：让学生爱上开学季的小活动内容，收获良多，感受到张老师在班级...
今天，阅读了张老师的《做班主任真有意思》第三章的第三部分：中途接手班级的管理攻略,（一）七个妙招，让学生爱...
本文标题：读《做班主任真有意思》4
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