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王小雨上学记// 10月23号 雨转晴 加法变得好有趣,减法变得

王小雨上学记// 10月23号 雨转晴 加法变得好有趣,减法变得

作者: 彩凤知音 | 来源:发表于2019-12-11 08:13 被阅读0次

    王小雨上学记// 10月23号 雨转晴 加法变得好有趣,减法变得好简单啊!

    原创: 李彩凤 彩凤知音 今天

    【相约微信公众号:彩凤知音。阅读安静的文字,度过宁静的片刻,回归平静的心灵!】

    雨是从昨天放学的时候开始下的。

    放学铃声响的时候,我们排好队从教室出来,再整齐地走向校门口。天空中飘洒着小雨点,落在我们的身上,不知道门口接孩子的放学爸爸妈妈、爷爷奶奶们会不会担心我们淋雨着凉,反正我们是高兴地不得了。

    淋点小雨是一件小事情,而且是件愉快的事情。

    小雨点落在同学额头前的刘海上,刘海立刻挂上了小水珠。小水珠透明晶亮,像给刘海带上了漂亮的装饰品。

    我的刘海长得很长,妈妈用夹子把我的刘海夹到了头顶上。我的额头上光溜溜的,小雨点直接落到我的额头上,好清凉啊!

    总之淋点小雨是一件美好的事情。

    妈妈看我从校门口出来了,赶忙用雨伞把我遮住。

    “妈妈,不要雨伞,一点点的小雨没关系。”我一边说,一边走,离开妈妈撑起的雨伞。

    妈妈在我后面跟着,并不要求我一定要走到雨伞下面去。我在菜园的小路上又跑起来了,脚踩着刚被雨水打湿一点的小路,头顶是飘飘洒洒是小雨点,我伸开双手,像小鸟一样在小路上飞跑着。

    妈妈已经习惯我在小路上奔跑的样子,也没有把我喊停。

    就这样,我在前面自由自在地奔跑着,妈妈撑着雨伞在后面慢慢地跟着,一大一小,一高一矮,一快一慢,我们一起回家去。

    到家了,妈妈拿了一根大香蕉给我。我接过香蕉,用鼻子深深地在香蕉皮上吸了一口气,好香啊。但我没有马上把它吃掉,而是上楼去屉子里找面包吃。

    妈妈前几天买了奶油小面包,我每天放学都会吃上一两个,奶油和面包组合在一起,是我喜欢的味道。

    妈妈去厨房里做饭了,我吃完了点心就开始写作业。

    还是先做数学作业,我把能看懂的题目先做完了,就去厨房喊妈妈教我做看不懂题目意思的作业。

    妈妈在厨房里切菜。我看见妈妈把橘色的胡萝卜切碎了放在一个方形的盘子里,接着又把洋葱切碎,也放进同一个方形的盘子里。

    盘子里,左边是橘红色的胡萝卜末末,右边是淡紫色的洋葱末末,好看极了,像一个漂亮的拼盘。

    这时候,妈妈用刀面拍花生米,有些花生就从砧板上跳了出来滚到了地板上。我想去把跳出来的花生米捡起来,但厨房里的灯不像书房里的灯那么大那么亮,我朝地板上看了看,都没发现花生米的影子。

    妈妈用刀面压碎花生米,又用刀背敲打花生米。一边敲一边说:“看来要买个石臼才行,不然太费力了。”

    “什么是石臼?”我早已经忘记来厨房找妈妈读题的事情了,沉醉在妈妈切菜的动作里。

    “就是一个用石头做成的很厚很大的碗,把花生米放在里面捣碎,这样花生米就不会跳出来了,而且可以捣地很碎。”

    妈妈的解释并不能让我清楚地想象出石臼到底长什么样子,但没关系,我也不是很着急知道石臼长什么样子。

    “为什么要把这些菜都切碎,让我来切好不好?”我的手有点痒痒了,看妈妈切菜多了,我特别玩切菜的游戏。特别是把菜切碎,是我最拿手的。

    “现在不可以哦,妈妈要做炸酱汁,不能给你玩。”

    我知道炸酱面很好吃,炸酱面就是用炸酱汁做的吗?我的注意力暂时没到这上面来,这个问题只是一闪而过,我只等着妈妈什么时候放下菜刀,我才有机会切菜。

    妈妈继续剁肉末,还有大蒜末,姜末。妈妈剁肉的时候,动作好快啊,“咚咚咚”砧板发出巨大的响声。

    一块一块的肉在妈妈的菜刀下渐渐变成了肉泥,妈妈好棒。这个工作我暂时做不了,我只能切菜,把菜切得很碎,还不能切肉,切不开,也切不碎。

    妈妈剁了好多的菜末末出来,我觉得这个炸酱汁里面的东西真多啊,但妈妈却说:“少了香菇,还少了耗油,料酒也没准备好。”

    啥,做个炸酱汁还得准备那么多东西啊?

    哈哈,妈妈终于去开煤气灶烧油锅了。砧板和菜刀就放在我面前,我立马拿了一个妈妈切好的豆皮丝放在砧板上,两只手拿起菜刀,开始切菜了,哦,不,是切豆皮了。

    我很喜欢视频里一个小姐姐做饭的样子,妈妈也很喜欢,会抱着我看小姐姐做饭的视频。

    我拿菜刀的样子就是跟视频里的小姐姐学的,右手握着刀把,左手抓住刀背的左边,然后左右手同时合作,一上一下,就像玩跷跷板一样,让菜刀跳动起来。

    看,我一下子就把豆皮丝切成了豆皮末末。妈妈在专心地做酱汁,香气一下子就在厨房里散开了,真的好香呀!我切豆皮的速度更快了,“哒哒哒”像小马车一样。

    “宝宝,差不多可以了哈,不要把豆皮都切光了,妈妈还要做菜的。”其实妈妈知道我在玩豆皮,也知道我在拿菜刀,但妈妈不会马上阻止我,而是提醒我不要浪费食物。

    妈妈不担心我拿菜刀会切到手吗?

    还真的不担心,因为我的两只手离锋利的刀尖远着呢,我也不会去碰刀尖。还很小的时候,我非要自己拿水果刀削苹果,妈妈就让我削,结果我把小手指的皮削了一点出来,吓得要命。

    那时,妈妈只简单地给我贴了个创可贴,还告诉我说:“刀可不好玩哦,如果真的要玩,就要注意不要切到手,不然流血很可怕很疼。”

    那次以后,我才也不碰水果刀了。

    但菜刀和水果刀不一样,菜刀很大,刀把和刀背离锋利的刀刃很远,我喜欢拿菜刀切菜,只要保护好自己的手就可以了。

    邻居的奶奶从厨房的窗户上看见我在玩菜刀,就惊讶地说:“不能让小孩玩菜刀啊,切到手不得了。”

    妈妈说:“没关系,不会切到的,王小雨知道不能去碰锋利的地方。”

    妈妈常说,要让小孩子自己做想做的事情,受一点点小伤也没关系。小孩的好奇心本来就很强,如果这也不让,那也不让,就会把小孩的好奇心磨掉。没有好奇心的小孩可不能长成棒棒的小孩。

    我敢拿菜刀切菜,也敢去接热水,也敢自己烧开水,也会自己用热水器。我知道要注意安全,拿菜刀,手不能去碰刀刃;接热水的时候先接一点凉开水,再接热开水,而且热开水不能接满;烧开水的时候,水壶也不能接满,手更不能去碰有电的地方;开热水器要先开一点点,用手试试水温,再慢慢调节温度……

    王小雨是不是棒棒哒,求表扬哦!

    晚饭很快就吃完了,我吃到了香喷喷的炸酱汁盖豆皮,喝到了超级美味的莲藕排骨汤,吃得好饱呀!

    我可没忘记还没写完的数学作业和还没开始做的语文作业,吃完饭休息一下就去洗澡,洗完澡赶紧上楼去写作业。

    妈妈也收拾好一楼的事情上来了,我们开始写作业啦!

    数学很顺利地就完成了。

    我的加法学得并不是很好,简单的个位数加减法还要搬弄手指头来计算。妈妈并不阻止我搬弄手指头,就在一旁耐心地看我把手指头点来点去,这样的方法是很费时间的,幸好妈妈有耐心陪我。

    爸爸就不喜欢我搬弄手指头,看见我搬手指头就嫌弃我说:“要是数字再大一点,你是不是要把脚趾头也点一遍。手指头脚趾头不够用了,是不是把爸爸妈妈的也算上。”

    真是讨厌的爸爸,我就是不会啊,就是要靠搬手指头才能算出来。难道爸爸小时候没有搬过手指头和脚趾头吗?

    爸爸嫌弃我的时候,妈妈并不出声,但我看得出妈妈也很嫌弃爸爸,但不跟爸爸理论。因为爸爸只是过来啰嗦一下而已,并没有耐心陪在我旁边,等一下爸爸就会自己走开的。

    妈妈才不和爸爸一般见识。

    学5以内的加减法时,搬手指头还是不错的方法。但现在学到7和8的加减法了,搬手指头就显得困难了。

    看来爸爸虽然讨厌,但说地也有道理。只是,不能对小孩友好一点吗?不能慢慢地跟小孩说吗?

    爸爸带我出去玩的时候才是个好爸爸,辅导我学习的时候就另外一幅样子,大人真是奇怪。

    妈妈看我搬手指头显得吃力了,就笑着说:“宝宝,妈妈早就说过算术棒是好朋友,你为什么不找算术棒帮忙呢?算术棒被你关在黑黑的抽屉里,很想来帮你做计算题,你可不能不理它,算术棒会伤心的。”

    对耶,妈妈早就给我准备了五颜六色的算术棒,可我一点也没把算术棒放在心上。妈妈一说算术棒可以帮我做计算题,还说不理它它就会伤心,我赶忙把抽屉拉开,把算术棒拿了出来。

    用了算术棒的帮助,我终于不用搬手指头了。

    “7+8,就是左边摆7根蓝色的算术棒,右边摆8根黄色的算术棒。好,它们要合并了,加起来。”妈妈开始动手让右边的黄色算术棒跑到左边去。

    “跑过来一根……”

    “8”

    “跑过来一根……”

    “9”

    “跑过来一根……”

    “10”

    ……

    “最后一根也过来了……”

    “15”

    “7+8等于多少?”

    “15。”

    聪明的妈妈还教我用卡纸做点数卡,用黑色的彩笔在小卡片纸上画代表各个数字的小圆圈数,做减法的时候,只要用手指把黑色的小圈圈一盖,得数马上就出来了。

    “这是代表7的点数卡,上面有7个黑色的小圈圈。7—3……”妈妈用手指盖住了3个黑色的小圈圈。

    “4”

    “7—4……”妈妈用手指盖住了4个黑色的小圈圈。

    “3”

    ……

    加法突然就变得好有趣,减法就突然变得好简单啊!

    妈妈说,算术棒用来做加法,点数卡片用来做减法。等慢慢熟练了,随便怎么用都行,等更熟练了,算术棒和点数卡片就可以重新回抽屉里休息了,这样它们很开心,因为帮助王小雨掌握了数学计算方法。

    数学做完了,该做语文了。

    我现在读拼音是这样的,爸爸妈妈口头出词语,我几乎都能拼读出来,但是,让我看着课本读,我就显得很吃力。因为对课本上的拼音,我看着并不熟悉。

    妈妈说,我是语感好,所以口头词语都能拼读,但我还是没有掌握书写,所以书面的拼音还是读不好。

    语文作业是熟读课本上的拼音,我读得好吃力呀。

    舅舅通过视频看见我读得吃力,就建议妈妈给我买点读机。但妈妈说不买,因为王小雨可以自己解决问题。

    我遇到不会读的拼音,都会把课本翻到前面去,读者声母和韵母一个个复习一遍。妈妈说,这样的学习方法就很好,虽然学得慢些,但坚持下来就会很扎实。

    妈妈并不喜欢电子学习产品。妈妈说,这些电子学习产品看上去节约时间,还能保证答案正确,但并不是培养良好学习习惯的好帮手,良好的学习习惯还是要靠日常培养,不懂就复习,不会就翻书,慢一点没关系,习惯的培养才是关键。

    哈哈,我觉得妈妈说的话总是让人很舒服。

    我的妈妈有很多的道理,也有很多的耐心,我的妈妈是一个很棒的老师,王小雨是不是很幸福呀!

    晚上8点过一点点,我就上床睡觉了。妈妈坐在我身边,给我读《长袜子皮皮》的故事,我听得很入神,时不时问妈妈“那个老太太为什么那么凶”“小孩子都很怕那个老太太吗”“皮皮好厉害”……

    妈妈的故事书合上的时候,我的眼皮也沉得抬不起来了,睡觉啦,晚安……

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