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当孩子说“想不到、太难”时,你该如何应对?

当孩子说“想不到、太难”时,你该如何应对?

作者: 陈星彤_苏州正面管教 | 来源:发表于2019-06-19 09:28 被阅读0次

上周,优优学校组织了一场画画大赛,主题是数学,利用数字、图形、运算符号等画出心中的数学。

我一到家,她就找我借手机,说要搜一搜。我心里嘀咕,虽然用手机搜索也是一种办法,但那一刻我更希望她可以自己来想怎么画。可她回复我说:“想不到,太难了。”

“是,你觉得有点难,一下子想画出来确实不容易,那妈妈和你一起来想想,怎么样?”她同意。

“数学给你什么感觉?”

“能力感。”

“哦~”

“很简单。”

“嗯~”

“创造。”

“嗯~还有么?”

“基础。”

“哇哦,我注意到,你一下子就想到了四个。妈妈只想到一个,‘难!’。”

她笑了起来。

我对她说:“接下来,我们要怎么画出刚才说的这些元素呢?”

她立马开始构思,画了白云,白云上又飘了很多数字。动笔后,想法一下子就都窜了出来。没一会儿,一幅作品就完成了。

事后她告诉我,画画比赛得了第三名。我恭喜她:“这些可都是你自己想到的哦~”只见她脸上挂满了满足和得意。

启发,不断累积孩子“我能行”的信念。同时,也营造了鼓励性和尊重性的氛围。

在这个案例中,妈妈用了启发式提问,引导孩子自己想出了构思的图画,不得不说妈妈很智慧啊。

父母使用启发式提问与孩子沟通,不仅能引导孩子自己思考,还能帮助孩子培养“我能行”的信念,从而让孩子更有力量感。

需要提醒的是,父母在使用启发式提问时,有三点要格外注意:

第一,不要预设答案。如果你对孩子应该如何回答这些问题预设了答案,你就无法走进孩子的内心世界。

第二,如果你和孩子中有任何一个人心绪烦躁,则不能提问。要等到你们两个都平静下来。

第三,带着好奇心提问。父母提问的时候,是真的带着好奇心问孩子,而不是带着预设期待孩子回答你想要的答案。

同时,你提问的语气也很重要,如果你是带着质问的口气,很难让孩子感受到你的尊重;而当你用有趣好玩的语气问出来时,孩子也会乐意去开动脑筋思考。

所以,生活中不妨多用启发式的方式与孩子沟通。

好了,今天的内容就分享到这里,希望对你有所启发!

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