幼时的我应该是爱看书的吧，那时最大的梦想，就是在空荡荡的房间里，有一个自己的书架。书架上摆满了我精心挑选的书籍，书架边上有一张供我读书的书桌。坐在书桌边，拿着喜欢的书静静的读，这是我儿时最期待的一个场景。
在小学快毕业时，因为我的时不时诉说，父亲在新搭建的阁楼房间，用铁丝拉着两块木板做成了一个简易书架。但是依旧没有期待的书籍可摆放，我把所有的课本放到隔板上，已觉甚是安慰。其实不仅仅是我，全班的同学也几乎很少有课外书看的。有时候，隔壁大十来岁的大哥哥偶尔能借我一本《故事会》或《读者》，那定是看得津津有味，连老妈叫吃饭都没空搭理，生怕没看完，人家就要了回去。
到了初中，学校是有 图书馆的，但是很少开放，偶尔一次，也不知道借阅什么书籍。其实那时候不管是老师还是家长，也包括自己都很看重学习成绩，而对于阅读并不重视。自己也未觉悟需要多看书籍。
好在那是班主任是教语文的，我觉得很幸运，在那个懵懂的年纪遇到了她。从老师那里借到了《哦，大海》这本自读课本，非常认真的看了好几遍，特别是其中几篇励志的短文。我才发现，不是我的学习条件不够好，而是自己内心不够渴望，学习不够努力。
也从那时起，学着写散文诗，虽然自己也知道文法不通，但是就喜欢那种感觉。因为古体诗，完全不懂押韵，无法驾驭。放暑假的时候，因为房子就独自一栋在半山腰上，我也没处去玩。就坐在阁楼里，对着窗外的青山和苍穹，学着别人感叹人生，伤春感秋，写下那一行行稚嫩的，甚至看起来有点傻的文字，但是乐此不疲！
从未想过，靠写文生活，也从未觉得自己有那样的能力。高中的时候，隔壁班林丹媚写的一篇游记，发表在了三明日报上，我对她是佩服的五体投地，一直在想这是怎样的一个女孩，真的是我心中偶像般的存在。直到高中一次半期考，我的作文《修心重于饰面》拿到了全年段最高分，被老师刊登在校刊上，突然发现，我也有机会成为别人的榜样和羡慕的对象。老师说我很适合写议论文，很有自己的观点和想法。但是我也知道自己除了正心正念，没有阅读储备，没有优美的文笔。那时候，看得最多的也只是《思维与智慧》，到高中毕业，我也没完整看过一本名著，一本像样厚点的书籍，说来汗颜。
在大学，是有机会给自己写作储备能量的，可惜我并没有利用好课余时间，多阅读这类书籍。虽然那时候也也很幸运，进入了大学校刊编辑部，成为聚焦板块的编辑，但自己的水平应该是里面最差的吧！其他几位，要么是中文专业，要么是新闻专业。因为学的是理工科，考进编辑部不过是因为是爱好，更多的时间，我泡在实验室里，和老师同学一起做立项实验。为的不过是大学毕业后，能凭借比较好的专业能力找一份好工作，以便养活自己，善待父母。
但是最终也是事与愿违，我并没有很好的从事本专业。反而凭借大学读过的几本葡萄酒品酒的书籍，应聘到了一家进口酒链供应平台。那时，负责企业内刊的同事，也非科班出身，文章虽也显得稚嫩，但是她通过自学，把一本内刊也做得好好的。在她的影响下，我又慢慢重新燃起了写文的欲望。
兜兜转转，现在成了全职妈妈，这一路走来，并没有什么成就。唯一值得说的就是，越来越坚定读书是可以让人脱胎换骨的一条途径。在陪孩子读经典的过程中，感受到了经典的力量。才知道自己大学的校训，其实就来自《中庸》，才知道《论语》出了一百零八个成语，才懂得不是只有“千里之行，始于足下”这八个字，《道德经》第六十四章中，还有“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。为者败之，执者失之……”才知道曾经那些给文章画龙点睛的句子，好多来自四书五经。
因为陪同读书，我才发现输入与输出同样的重要，这是一个整体的融会贯通的过程。得遇简书，还有文友的陪伴，告诉自己一切都来得及，把自己看年轻一些，看得低一些。如果现在我十五岁，是不是一切都刚刚开始？那我就是“十五岁”。我想有时候人就要这样，难得糊涂偏执一次，也许人生路就又不一样了。有了更多的期待和可能。家庭主妇的生活，不应只是一地鸡毛，让我把鸡毛扎成鸡毛掸子，扫个窗明几净，看那属于自己的阳春白雪。
不是有人说过，曾经越混，当你功成名就，你就越励志！期待我的“十五岁”后，因为坚持阅读与书写，拥有不一样的人生，不仅可以正向的改变自己，也能正向的影响别人。
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