无意中看到李笑来的书，有一种遇到老朋友的感觉，格外的亲切和兴奋，拿起书一头扎了进去，错过了午休和要做的事。
谈起与李笑来的结识，源于网友推荐。当时正处于低谷期，正在一筹莫展时，网友给我推荐了（把时间当做朋友）这本书，第一次阅读没有看懂，又阅读了第二遍、第三遍，一下打开了我的认知，找到问题产生的原因以及应对的方法。随后根据书中的方法进行践行，让我走出了思维的围墙，一下把我带人了一个全新的认知范围。在这里，结识了比我优秀的很多人，通过与他们的交流和学习，以及沉淀，使我看到了未来，郁闷的心情一下全部释放，整个人充满活力。
今天李笑来的这本书，又一次给我注入了新的观点。
第一是教育定义的新认知。以前我对于教育的理解是：培养人才，传授知识的过程。而这本书给予教育的定义是：你所身处在那个系统想让你变成什么样子。根据这样的定义，又结合目前教育现状，使我不在对教育引发的问题产生负面情绪，认为这是事物发展的必然规律，教育应该是成功的。
第二是要把定投这个方法用在自身生活的方方面面。刚开始不能接受这种观点，因为定投对我的理解是投资理财的观点。思考起把定投和自身生活的方方面面联系到一起？使我想到任正非用物理学的“熵”概念指导公司经营的事例，又结合自身经历与定投联系起来，发现了很多成功事例，恍然大悟，认为此方法很值得去做。
第三就是人至践则无敌。就拿我来说，能走到目前这种情况，很大程度上都是因为我遇到认为好的方法就会去践行，让我离真实的自己越来越近，伴随着喜悦天天相伴。如：我每天书写的反思日记，刚开始对反思日记的理解就如初中时，每天记日记的形式，只建立在其表面。随着每天的坚持，使我意识到反思日记给我带来的变化，加深了我对其的新认知。从开始的不知道如何去写，到现在遇到任何问题大脑不由自主就进行反思。从原来的单一反思到现在的多项反思，并使其成为我每天必做的事情。看问题比以往更了明显进步。
第四是为自己想做的事情赋予伟大意义。这样就能激励为什么坚持去做的意义，很值得学习和借鉴。因为它防止在坚持的过程中出现坚持不住想放弃的情绪，这一点深有体会，因为在日更的路上，我多次挑战失败，又多次重新再来。这一次的日更挑战我就是赋予了它意义，所以一直坚持到现在，让我越来越离不开它了。
第五是利他之举就是帮助我们自己。笑来老师写的这本书就是一个利他之举。因为他把自己总结的知识写出来，帮助了我们，同时赚取稿费，又得到读者的认可，一举三得，这就是利他之举。就如刚才接到一个陌生电话，耐心回答了她的问题，让其很感动，在连连表示感谢的同时与我结交，使我们彼此很高兴。
总之，很喜欢阅读李笑来的书籍，为此还写了推荐这本书的书评。虽然第一次书写，但都是我的真实感受，因为他值得我愿意去做。感恩感谢李笑来老师给我的帮助和收获，很感激，谢谢你。
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