读《奖励的恶果》
奖励会带来恶果，惩罚更不可取，那该要如何激励孩子进步和成长？《奖励的恶果》这本书，抽丝剥茧般的论述读完后背后直冒冷汗。
看到黄磊教育孩子，采取的就是积分奖励制。每次做家务洗碗可以积2分，每次取得好成绩有积分，累计积满多少分后就能实现一项心愿。
对于奖励制度我一直深以为然，在养育孩子的过程中没少用这种方法。积攒小红花换取实物法，深受孩子欢迎，今日读此一书，瞬间颠覆三观！
万万没想到奖励不仅不能让孩子变好，反而会带来一些列破坏性后果！读着读着内心就不安定了！
书中提及到的观点有
一是奖励有碍冒险；
二是奖励损害兴趣；
三是奖励有可能会有损人际关系
不看不知道，一看吓一跳，奖励真是恶果累累！而针对这一问题，作者提出了一条3C原则！
第一个C是Content-内容：意思是当孩子表现糟糕的时候，父母首先要看一看他被要求做的事情是否合理，而不是上来就想我怎么让他听话。
第二个C是Collaboration-合作，意思是当父母希望孩子做什么不做什么时，要让孩子参与这个过程，孩子越大越是如此。
第三个C是Choice-选择，意思是要给孩子选择的权利，并为自己的选择负责。
如作者所说：越多地使用人为刺激来激励人，人越是对所做之事丧失兴趣。在养育孩子这条路上越做越好
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