一.探索定义:什么是思维？
1.思维是思考活动（本质:活动）
2.思维是精神活动过程（性质:精神的）
3.思维是认知事物的精神活动过程
（目的:认知事物）
4.思维是人脑认知事物的精神活动过程
（主体:人脑）
5.类比:做饭是人将食材加工成食物的体力活
动过程
6.完整定义:思维是人脑将认知对象（实物or
概念）加工成认知结果（判断、论证等）的
精神活动过程
二.思维的分类:
思维分为抽象思维、形象思维
1.抽象思维:抽离具体形象的思考过程
2.形象思维:感知具体形象的认知过程
三.什么是逻辑思维
1.逻辑是思维的规律、方法（本质:规律、方
法）
2.逻辑是抽象思维的规律、方法（对象:抽象
思维:抽离具体形象的思考过程）
3.完整定义:逻辑是抽离具体形象的思考过程
的规律、方法
4.逻辑思维是符合抽象思维规律方法的思考
过程（本质:思考过程）
5.完整定义:逻辑思维是符合规律方法的（特
点:逻辑性），抽离了具体形象的（特点:抽
象性）思考过程（本质）
四.一些疑问:
（1）抽象的意义:为什么要抽离具体形象进
行思考？看图说话不是更直观，更简单？
答:1.举一反三:从个体挖掘一类物品的共有属
性
2.化繁为简、深入本质:思考过程中，去除形
象、情绪的干扰，抓住事物关键，用理性解
决问题。
（2）规律、方法的意义:思考过程是内在
的、不可见的，为什么需要规律、方法？
答:用合理的思考过程，保证正确的思考结
果。
五.总结:培养逻辑思维能力
思维是一个活动过程，就好比踢足球是一种
运动。逻辑是这一活动的规律，就如同踢足
球有其原则，有具体姿势、技术要点。
既然是一种有规律的活动，那么逻辑思维能
力就如同踢足球能力一样可以习得。
通过反复训练、纠正，形成条件反射，遇到
事物会按照正确规则进行思考，逻辑思维能
力就会提升。
六.逻辑思维的作用？
深入、广泛地认知事物本质
化繁为简抓住问题关键，更好地解决问题
用合理的思考过程得出正确的思考结果（判
断、决定）
思想指导行动，从而带来更好的行动结果
有很强逻辑思维能力的人，如同自带GPS，
知道自己在哪里，下一步怎么办，用清晰的
思考带领自己朝正确的方向前进
让理性指引人生。
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