你能画出一个模型图（比如四象限图），把四种学习者（第5-7）放进这个图中？试一试，看看能从这个尝试过程中发现什么。
学习图
一、四象限
1、投资者：有思考有行动；
2、生产者：“未思考”有行动；
3、消费者：“有思考”未行动；
4、浪费者：未思考未行动；
二、指导意义：
1、投资者：对于生活和工作中的事情，必须有思考有行动，行动之后再复盘促进进一步思考，相辅相成，相互促进。 生活中得提升这个使用比例。
2、生产者：对于生活和工作中的事情，有行动了但是这个思考可能还是停留在表面的，那么我就需要在深入一步去思考。否则成果可能只是有限的，而行动是低效重复的。
3、消费者： 看电影、看电视和生活中经常会有某个场景或者某句话，激发到我了，那么立刻记录下来（好记性不如烂笔头）并加以尝试。 这样就可以将消费型的有可能转化为生产甚至投资。
4、浪费者：在生产和投资中难免会有浪费，可能消费中更容易产生浪费，提高这三者的转化率，那么浪费必然有所下降。
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本文标题：学习之美习题九
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