书信文化
我国历史文化悠久，是有名的礼仪之邦。人们的社会交往和思想感情交流，大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行。在实际生活中，每个人都经常使用到一系列的应用文，如传统的书信、名片、柬贴、启事、题诗题词、对对联等，现代的如电报、传真、特快专递、电子邮件等。这些应用写作包含着丰富的礼仪内容，具有中华民族浓厚的文化色彩。
网络互加重启书信温暖
2018.11.13互加美丽乡村启动《给远方的同学一封信》，这一天孩子们通过网络给远方的同学送去了问候，过后我们接到了与新疆孩子们一对一书信的名单，我们和新疆麦盖提县吐曼塔勒乡英阿瓦提村教学点对接成功，那一刻我成了兴奋者，我们在江西省赣州市宁都县小布镇徐会教学点，相距驾车5000多公里路程。
路遥远，心不远
孩子们知道消息，一个个问题不断:“新疆在哪里？”、“我在教室电脑上见过”、“我能不能给他们送东西？”“我要写很多话”，让我都快听不过来了，孩子们一个个为了把信写好，还写了草稿，一遍又一遍的看着，最后给书信画好了漂亮的图画，他们才开始写上去，这就是孩子们，一份认真的心态，一颗积极向上的心，活泼开朗后的他们，世界是多么的灿烂，那一刻我和林老师露出来满意的笑容。
孩子们用心去做每一件事
寄出希望
2018年11月19日下午，给新疆孩子们的信件晚上终于寄出啦！人生中第一次寄快递去新疆,一说岀新疆快递老板都惊讶了，书信经历十一天时间，终于到了新疆麦盖提县吐曼塔勒乡英阿瓦提村教学点孩子们手中，马老师给孩子们拍照、录视频记录那激动时刻，看着孩子们三五成群的围在一起，那满脸的笑容，远在屏幕外的我们都能感受到那么激动和喜悦。
三五成群的激动
认真的表情
收获激动
2018年12月14日，我们收到了新疆麦盖提县吐曼塔勒乡英阿瓦提村教学点孩子们的回信，马老师4号寄出来的书信，经历十天时间到了我们这里，因为今天是周末，表示激动的心到现在还没平复，看到新疆孩子们收到信的喜悦，我一直在想我们孩子们收到书信后的兴奋和激动。
来自远方同学的信
互加让孩子们有机会参与这次活动，用心的写一封信，做一份礼物，送给千里之外的朋友。相信这一次的经历一定会在他们的人生中留下绚丽的一笔。一次生命教育活动，祖国各地的孩子连接在一起，让美丽的乡村孩子不仅仅在网络课堂上学习知识，用网络连接世界，更学会与陌生的同学交朋友，用文字来表达思想。
书信帮了我们大忙,往后只要我们的笔尖稍稍一动,就可以取得联系。虽然我们被万水千山所阻隔,可书信是没有界限的。 两个远隔数千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的。
这场书信活动不仅可以提高孩子们的写作水平、学习兴趣，更为孩子打开了思想的大门，让他们可以不出家门看世界，更可以让各族孩子手拉手，心连心，这便是孩子们收到最美的“礼包”。
蓝天白云下的花朵
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