题记：感觉是良知和善的来源。
只有触动了感觉，变化才有动力。
1
喜欢爱和自由的课，我想就是因为那些老师们深知，不仅是儿童，就算是成人，所有的学习，必须触动了感觉，才能让所学融入生命，变成智慧。
所以在课堂上，老师们给的不仅仅是概念和知识，而是会讲许多活生生的事例，让你得以配对，并触动你的感觉。
课上薛梅老师（以下统称薛老师）在讲到感觉时，她说，其实每个人心里都有颗善良的种子，只是有时需要被点醒。
她跟我们分享了一个自己亲身经历的事件。
一日，薛老师与朋友一起去用餐，刚落坐，靠她们桌的玻璃墙边，突然出现了一位流浪汉。像所有的流浪汉一样，他衣衫褴褛，蓬头垢面，就那么站在玻璃墙外，双手趴在玻璃墙上，睁着一双渴慕的双眼，贴着玻璃墙，望着餐厅里的一切。
对于一个对自我感觉敏锐的人来说，她能很快捕捉到另一个人的需要。薛老师就是那样的人，她感受到了来自流浪汉对食物深深的渴望。这样的感受注定会让她无法安心用餐的，所以薛老师和朋友商议换另一家店。
就在薛老师走出门时，薛老师来到流浪汉面前，伸手拿下流浪汉趴在玻璃墙上的一只手，把一张五十元放在流浪汉的手里。流浪汉转过头茫然地望着薛老师。
当薛老师看着他，温和地说：拿着钱，去买点吃的吧。
那一刻，流浪汉眼里顿时冲盈着晶莹的水花。流浪也许让他一时忘了如何表达感激，但心知道！
当离开的薛老师，再次回头时，发现从餐厅里出来的人，手里都捧着食物，送到流浪汉面前。
人，是一种奇妙的生命。在内心的最深处，他们有着共同的需要和感知，所以生命能带动生命！
2
今天，带着两个娃进城，坐了一个多钟的公交，下了车后，儿子说要上厕所。附近就有一个商城，厕所在二楼。
抱着女儿，拉着儿子，急急忙忙走到厕所，刚好看到有个门打开了，心道：太好了！
牵着儿子近前，门口退出一个头发花白的老奶奶。刚想等老奶奶出来，我们进去，眼睛却瞥见厕所里有一堆污秽。这让我不禁皱起眉，下意识地从鼻孔里发出一声“唔～”。
恰巧这时右前方有一扇门也开了，赶紧带儿子上前。
后面的老奶奶问着刚出来的阿姨怎么冲洗厕所，阿姨尖声叫着：咦，你拉得那么脏，还问我怎么冲厕所。然后逃也似地跑了！
那一刻，我感到身后老奶奶的尴尬与无助。
刚好此时看到墙角有一桶水，于是转身把那桶水提给老奶奶，告诉她可以用这个冲。
可是我还没把孩子带出厕所，突然，老奶奶旁边的厕所门开了，跳出来另一个阿姨，大叫着：哎呀，幸好我站起来了。
原来，老奶奶一冲，把污秽冲得到处都是，甚至冲到隔壁厕所了。可是她桶里的水却几乎冲完了，怎么办？
我把两个孩子放在厕所门口，让他们等一等，然后走到洗手池边，拿起另一个小桶接水，帮忙冲洗。
可是洗手池里的水流那么慢，很难把厕所冲洗干净。而彼时，厕所门口陆陆续续来着一些上厕所的，她们一个一个排着队进去，却不再有鄙夷和嫌弃的声音。
老奶奶边冲洗着厕所，边颤巍巍地说：我问店里的人有没有厕所，都说没有……找了好久……差点拉在裤子上……
我安慰着：没拉到裤子就好，厕所嘛，洗洗就干净了，没事儿的。
后来，保洁阿姨来了，很温和地让老奶奶离开，让她来。
老奶奶苍老的声音里充满着感激，一遍遍地说着：谢谢，谢谢，你真好。
当老奶奶转身，看到我带着两个孩子时，感叹着说：啊，你还带着两个孩子呢，你的心真好！
那一刻，我感到，我的心在微微地颤动着。这就是善的力量吧！
善不是仅仅只属于我、属于你或属于他，善，它就在每个生命里！
3
感激薛老师的故事带给我的触动，感激这个事件带给我的体验。
我在学着如何养育孩子，我去上课，但我想，如何让我所学的不仅仅只是知识储存在头脑，而是让它们能进到我的生命里，变成智慧，从而真正滋养孩子、我和我周身的生命。唯有启动自我的感觉吧！
孙瑞雪老师说：无论你是成人还是孩子，对自己生命的改变必须从感觉开始……每个人在说教时都想尽可能地说得好，以为那将改变很多人的命运……但只有触动了感觉，变化才有动力。
是的，无论是成人还是孩子！那么养育孩子，从重新认知自我开始吧，只有了解了自我的生命，才能清晰他人的生命。
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