如今高校教育越来越重视学生的素质培养，尊重学生的自主选择权利。比如很多学校对低年级搞的通识教育，就是从学生角度出发考虑，建立在学生需要基础上的。
小伙子要去读书的学校，按照朋友指点，有个入校选拔的博雅班，学校针对这些选拔学生，每周两次安排专题学习，以人文素养内容为主，非常有益于学生综合素质提升。
为什么我以为这样的培养尤其重要，希望小伙子积极报名，力争选拔通过，因为这属于“功在当下，利在一生”的学习，甚至直接影响着下一代。
也许很多孩子从小接受不少素质学习，各种课外特长活动，可是很遗憾，大部分要么是家长意志逼迫，要么依然以学习技艺为主，功利性意图明显，加之年龄幼小，自觉性不会太大。
接受高等教育时期，则是最佳补课时间。比如这个博雅班，看介绍课程很多，棋琴书画，批判性思维，礼仪教养，文化专题，经典研读，还有校内外优秀教师的讲座，可谓极具丰富的精神营养大餐，正好弥补迅速发育的身心需要。
文化素养上的缺课，缺什么补什么，是非常必要的，也是小伙子需要的。
人文素养的培养不是一蹴而就的，因此也就不可以急于求成，反之也说明环境氛围与良师引导的重要性。
记得当年学习，除了偶尔有些专业教授讲座，人文素养学习几乎没有，甚至去图书室也就是借本小说看看。那些后来工作后看到的经典著作，当时就闻所未闻，遗憾没有在最该吸收内化时候进行学习。
培养人文素养，看起来似乎颇虚，实际对人品行思想影响甚大。可以说，专业课学的如何，工作中都会逼迫自己用以致学，再加研究，然而单位不会给你多少机会培养你的综合素质能力。
都说功夫在诗在。工作出色的人，从来不是那些仅仅业务能力强的人，一定体现在个人素质修养上。扪心自问，技术容易学，做人很难做，做个优秀的高素养的人才更难。
知乎有人分享，如何从一个万金油专业，毕业几年后从毫不起眼职位，升到重要高薪位子，因为个人的各个职位表现让老总认可且赞叹。
机会总是垂青有准备的人，这里的准备更是综合素养的积蓄。
人文素养学习，除了是补课需要，未来职场就业创业需要，更是生活自由心态的需要。
这世界上物质缺失容易得到，可以通过外界满足，可是心灵的慰藉，心态的平和，视野开阔，心胸宽广，理解自我，宽容外界，共情世界，只能依赖自己可得。
个人素养的提升，没有捷径，只能依赖自学，并且时间漫长，不是加班熬夜赶时间可以的。
最终你会发现，科学知识容易学，比科学困难且重要的是艺术，艺术就是把科学运用自如如同艺术般绚丽的过程，而比艺术更困难且重要的是人文关怀。
放眼世界，那些功成名就者，世界富翁如比尔盖茨们，获得世人尊重的不仅是超强商业能力，更是生活中的表现出的人文价值观。这世界因为人文关怀，才富有阳光与温暖，才有了勃勃生机与活力。
与此同时，富有人文素养者，因为这些最可贵的品质，帮助获得成功同时，也收获了满满自我温馨。
西方谚语说，培养一个贵族需要三代人的时间，可见人文素养培养之不容易。珍惜学习机会，懂得学习契机，提升自我素养，这才是需要牢记在心的大事。
大学之道，在明明德。补足素养学习课，创造职场达人所需能力，最终内化为生活品质心灵所需，这是最要紧的事。
如果想明白这些，其实从现在就可以做好准备，无论能否参加博雅班也不是关键，知行合一身体力行才是正道。
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