请相信自己的孩子，别再追着他学习了

一大早，接到一位妈妈的私信。

她说，自家孩子先一天晚上用头疼为借口逃避了写作业，她当时没办法判断孩子这个病是真是假，所以一时心软纵容了。第二天早上看着活蹦乱跳没心没肺的孩子，不由的火冒三丈，早饭都没心情做了，黑着脸很严厉的批评了一通自己的娃。

甚至，在娃泪流满面尴尬无语的躲进卫生间之后，自己仍然气难平的追到了卫生间里面，狠狠的撂下了一句话：今天的作业补不上，一天都不要吃饭。

请相信自己的孩子，别再追着他学习了

这位妈妈说，孩子从卫生间出来后就自觉的坐在书桌前写了作业，而自己发完脾气又后悔了，只好用心的准备了丰盛的早餐来弥补内心的愧疚，可道歉是说不出口的，再说自己也确实不能娇惯孩子，养成撒谎逃避作业的恶习，那会害了孩子一生啊。所以自己这是为孩子的将来着想，孩子长大了会理解的。

可是，凡事都怕这个可是，自己虽然可以说的义正言辞冠冕堂皇，却总觉得心里有隐隐不舒服的感觉，尤其是看到孩子对着满桌爱吃的饭菜，只草草的应付了几口，就沉闷的背起书包上学去的背影。

请相信自己的孩子，别再追着他学习了

这位妈妈很无助的问我，我这样做难道错了吗？

物极必反，不如顺势而为啊！

妈妈担心孩子这一次因为撒谎而成功逃避作业，以后形成恶性循环，从而自己耽误自己一生的心情可以理解，毕竟望子成龙望女成凤是我们每一个家长的心愿。可静下心来想想，我们这个时候的不依不饶追根究底，会给小孩子的心理造成多大的压力，产生多少负面的情绪呢。譬如不被信任的沮丧，譬如谎言被揭穿的羞耻，譬如被追写作业的委屈，譬如妈妈如此让人恐怖的脾气。

小孩子还没有反抗大人的能力，所以除了哭泣就是默默承受。而他们积压的情绪需要找到出口疏导发泄，所以作业会首当其冲成为替罪羊。小孩子会赤裸裸的认知，就是因为作业，自己才要承担这样多的责骂甚至巴掌，剥夺自己与心爱玩具的欢乐时光，就连一向温柔的妈妈都会因为作业而变得如此可怕。

可想而知，作业从此在孩子心目中，是一个多么令人厌恶的存在。

请相信自己的孩子，别再追着他学习了

反过来我们再想，假如妈妈选择相信孩子，但要求孩子自己承担没有完成作业的责任。这个时候，家长是一定不能心软的，孩子总要作为一个独立的个体，去面对他生命中的挫折和困难。结果就是孩子需要站在全班好几十名同学的面前，给老师解释自己未完成作业的原因，那真病还是假病就不重要了，重要的是孩子有可能一次又一次的去做这样众目睽睽下编理由的事情吗？这是很需要勇气的一件事。

我们大人尚且两害相权取其轻，小孩子是一样的。面对老师和同学质疑和审视的目光，不如乖乖完成作业来的简单。

写到这，我想起来自家大妞读幼儿园的时候，小班，孩子也就三四岁吧。幼儿园教孩子们读写1到10的阿拉伯数字，大妞只会读1和2,3都不会读，更别说写出来这些数字。拿出一个3来让她读，她就只说“像耳朵听声音”。我记得大妞的语言能力发育很早，几乎不到两周岁的时候，就可以连续说十几个字，在当时的同龄孩子中是说的最多最流畅的。可是这个数学思维就发育的比较缓慢了，她连3都不会读的时候，她同班或者同龄的孩子几乎都已经可以熟练的读写1到10了。

老师很着急，有两天放学的时候，见到孩子的奶奶就使劲儿催，你们回去要教教她啊，多教，全班就她一个不会读和写了，比她小的孩子都会。

大妞的奶奶也着了急，每天晚上拿着写有数字的小卡片追着大妞念，大妞则到处跑就是不理这个茬。惭愧的是，那几天我也站在了奶奶这一边，跟着奶奶拿着卡片威逼利诱着大妞练习读写。

这样的逼迫持续了有三四天吧。当我再次在晚饭后拿出来数字卡片时，我突然看到了大妞眼中流露出来的厌烦，那样明显的，强烈的，赤裸裸的厌烦，出现在一个幼童清澈的眼眸里。

我果断的收起了卡片，并郑重其事的和家人说，谁也不允许再继续教我的孩子认识数字，我相信她总会认识的，相信她，这是我们唯一要做的事。我又很认真的写了一封信，给孩子的幼儿园老师，以妈妈的名义请老师别再继续催促我的大妞学习数字，只要让她在幼儿园和小朋友快乐的玩耍就可以了。

我第二天特意送孩子去上园，当面把信交给了老师。

后来大妞是什么时候学会数字的，我一点也不记得了。

学前班后半年的时候，有一次老师特意把我叫到学校，说我的大妞年龄偏小，功课有些追不上，建议孩子再读一年学前班。我给老师的回复是我问问孩子的意见，如果孩子同意我会让她再读一年，如果不同意，只要孩子考试成绩及格，那我坚持让孩子升级。

我很认真的问了大妞，同意再读一年不？大妞也很干脆的说不愿意，因为现在的班里有好几个她的好朋友，她要和她们一起玩。我和她说升一年级要考试的，考试成绩不过关也只能再读一年，这是学校的规定。

让我感动的是，大妞说考试一定会及格的。小小的娃，斩钉截铁的和我说了保证。

孩子虽然小，却也知道自己要的是什么，也没有看到她如何的去用功学习，可是在她保证之后的每一次考试，是每一次考试，我没有说错，大妞的成绩都是一百分，一直到升入一年级的考试。

请相信自己的孩子，别再追着他学习了

我从此基本不会再催孩子学习了，即使到了三年级之后，她又恢复玩耍的本性，成绩一路下滑到班级二十多名，我也从不曾因为考试成绩责怪过她，并且我会阻止家里的每一个人拿她的学习成绩说事。

只因为，我相信她会有自己美好的生活，一个理由足够了。

我作为妈妈，就是以身作则的去成长自己，更新自己的教育理念，拓宽自己的认知领域。

对于孩子，我就是关心她，照顾她，爱她，欣赏她的所有优点缺点，调侃她，玩笑她，也会和她发脾气，也会和她赌气，也会和她任性，但是过后认识到错误一定会第一时间道歉，说明为什么道歉以及自己错在哪里，还有自己是怎么发现自己错误的。

我会经常性的和她畅想未来，想象中的未来会随着她理想的变化而变化。

我每年都要带她出去走走，跟着旅游团去看不同的城市不同的风景。

我曾经在一个心理群说过这样一段话，假如孩子的生活是一部长长的电视剧，孩子是这部剧的女主角，而我们已经事先偷偷的看了电视剧的结尾，知道女主角最后是幸福美满的。那么，当我们回头再一集一集的追剧时，会不会因为女主角的各种失败各种作而触动负面的情绪呢？

我想我们不会，因为我们内心是确认的，所以我们在这个过程中唯一做的就是欣赏。

写到这里，想起自己的一件事。我读大学的时候，一个假期，在家里和自己的妹妹吹牛，吹自己读高中的时候成绩多么多么好，老师们多么多么的喜欢我。大概是吹的太得意忘形了，坐在一边看电视的老爸突然说了一句话：你给你妹妹讲讲你高一升高二的时候是怎么考了年级倒数第三名的？讲讲数学和几何是怎么考的三十多分的？

我直接被老爸的话雷到了，立刻凑到他身边问他是怎么知道的？老爸说你们刚发完成绩我就知道了，因为我当时去学校了。我追着问老爸，这个问题才是最关键的，为什么老爸当时一句都没有提过，提都没有提？

老爸说了一句对我这辈子影响至深的话：我相信我的孩子不会差。

老爸的思想根深蒂固的种植在了我的骨子里，我相信我的孩子，我的孩子不会差。

所以，我是一个妈妈，但妈妈只是我人生中的一个角色，我首先要做好我自己，然后做好妈妈需要做的事情。

孩子是我的孩子，但我的孩子也只是她人生中的一个角色，她有她更多的状态和角色要适应要学习，而那些，是她自己必须经历和负责的事情。

所以，妈妈们，请相信自己的孩子，别再追着他写作业了。

          21天无戒日更挑战营第二天