哈佛非虚构写作课：怎样讲好一个故事？

记得小时候，总嚷嚷着让爷爷奶奶讲故事听，特别是在炎热的夏天，伴随着那些故事而慢慢入睡。我们从小就喜欢听故事，接触的也很早，最经典的莫过于“庙里有个和尚”那个故事，相信你也一定听过。

随着年龄的增长，我发现讲故事是一项非常重要的能力。公众演讲需要讲故事，与人交流沟通也会讲故事，还有写作也要讲故事等等，越来越意识到，会讲故事的人将来在发展上会更加游刃有余，至少如果你故事讲得好，别人愿意听，这样一来的话，你就多了一个机会，不是吗？

我常会在网上浏览冲浪，有时候会看别人写的文章，有一种感觉就是，为什么别人的文章都写的那么好呢？自己在心理会默默念叨一下，然后去找差距。其实我也想写个好故事，吸引大家去看啊！但无奈，不知道该如何切入。

直到参加一次线下社群分享的课，有老师分享了一本书《哈佛非虚构写作课：怎样讲好一个故事》。当时看到这个书名就吸引到我，主要是那2个字：哈佛！

挂着世界顶级著名学府的名字，我想肯定不会太差。买回来打开一看，还是有些惊喜的，它不仅仅是教你如何讲故事的，还会告诉你与写作周边相关的知识。比如：带你认识什么是编辑？如何与编辑、出版社沟通？怎样选择出版社？甚至还告诉你如何写书出版，做自由撰稿人等。所以从内容上来说是一本非常丰富的书籍，涵盖了与写作相关的方方面面。

非虚构写作的另外一种叫法叫做“叙事新闻”，这本书主要从新闻的角度出发，整合收录了美国51位最有经验的杰出新闻从业者对叙事新闻写作的经典心得，包含了一流的记者、编辑、作家、出版人的经验总结和思考。

说到新闻，其实我们每天都有在看，从小就从新闻联播开始看起的，而每一次的新闻里就包含了故事在里头，但我们也许从未去注意这些方面的内容。

如果再结合这本书来看的话，定会让你更好更深次的理解新闻的报道与写作过程。在生活当中，也会有很多的故事每天在发生上演着，你可以抓住一个想法，一个中心的点子，然后去努力落实它、发展它，把他变成一个故事，变成一个讲出了今天我们的生活方式中某些东西的故事，这就是叙事新闻写作的根本所在。

例如：你今天下班了，在地铁口遇到一个有点奇怪的人，他就坐在地铁口，然后一直在哭。此时，你也不知道发生了什么事情？那个人为什么会哭？这件事引起了你的好奇心，于是想一探究竟，这就是一个想法，想过去交谈，发展它。结果你去交谈后，原来发现他是失恋了而伤心的哭，所以这个时候是不是有故事可写了呢！

而平常我们在写故事的过程当中，要努力的写下所有可见、可触、可闻的事实，以及那些我所听到的东西。比如衣着描写、场所、气味、声音等等其他一些感官的细节。

另外，书中也有讲到人物采访的设计，选题采编，故事的情感内核，结构的搭建，如何让读者进入你的故事情景，如何把握叙事的节奏，如何让故事主体、读者和作者之间产生情感共鸣等问题，此书可以说把讲故事的方方面面的知识点都有顾及到，现在只剩下我们要去实践和练习了。

全书一共有9个章节，在第4章建立结构的开头说道：任何人，哪怕是伟大的作家也写不出精良的初稿。有30年笔龄的沃尔特哈林顿说：“我必须得先写点废话，才能写出不是废话的东西。写作就是思考的扩展。”可见，好文章都是需要经过打磨的，而好作家往往是那些日积硅步的平凡作者。

我们知道一个故事有开头，有引导部分，有场景，有主题。我们事先要知道贯穿整个故事的主线是什么？然后写一个好的结尾，这样一篇稿子的初稿就可以出来了。书中有1条很重要的建议：先写结尾，当你已经知道你去往何处，剩下的文章就好写多了。

从我个人的体会上来说，的确是这样的。先写好开头和结尾，这等于是固定了一个大致的框架，而中间是填充部分。只要围绕一条主线去讲，每次就讲一个点就好，这样一来读者或者听众才愿意听你讲，读你的文章。

在朋友聚会之间，有部分朋友就喜欢讲故事。讲到一个情节的时候，通常会有人追问，那然后呢？或者后来怎么样了？你是否也追问过这样的问题呢！问过那就对了，这样的问题就是引导故事往下发展的一个引线。

如果你想学习写作，写出精彩的故事来，那么这本书无疑就是你的好帮手，它并不是直接告诉你写作的技巧，而是用实际的案例来进行说明，让你能够读得懂，用得上。

相信这本书一定会帮助你在写作这条路上走的更远。