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56 《走向学为中心——未来学校构想》读书记录

56 《走向学为中心——未来学校构想》读书记录

作者: 果园里的耕作者 | 来源:发表于2023-03-16 06:32 被阅读0次

作者:朱永新

出版社:中国人民大学出版社

版次:2020年10月第1版

印次:2021年2月第2次印刷

规格:170mm×240mm

阅读内容:第五章 从文凭至上到课程为主——学习内容定制化与个性化P90~P92(共3页)

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关于大人文课程

人文的重点其实就是人与文,即关心人,关心人性的涵养、人的理性的培育与人的价值的追求;关心文,关心文化的传承与文明的发展。人文教育包括两个方面的主要内容:传授人文知识、培养人文精神。

2016年,教育部印发的《中国学生发展核心素养》中,提出人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活 、责任担当、实践创新等六大素养,并将其作为我国新一轮课程改革的重要依据。

阅读、对话、写作和践行,是人文教育的主要方法和途径。人的精神生命需要阅读、交往和反思来滋养。

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