上数据库课的时候，因为信息安全原理的作业没写，就把信息安全书拿出来，反正信息安全原理课也没上，相当于从头学一遍然后做作业。
突然，老师开始提问了，周围人都在回答，我就觉得，课还是要听的。又想起来大二的时候，没教java，我在上其他课的时候自学java，也没坚持，最后java学得也不怎样。
我不想我在数据库上学信息安全原理，看起来那么认真，最后成绩不好大家都只会说你方法错了，那还不如我现在就听这个数据库课，顺便听一下，不在意的样子。
但是听着听着，我就发现我不知道老师说的是什么，于是我听着听着，根据老师讲的内容分析我为什么不能跟着老师讲的内容进入心流。
因为我前面的课没有好好学？基础不好？看来我应该从一开始就好好学，课上好好听，一直跟着老师，课下有什么不懂的自己琢磨清楚，不要给每节课留任务。我上着上着，发现课上的内容是确实不足以跟着老师的。
因为老师讲的内容，要在书上做笔记，老师是不跟着书讲的，如果不提前预习，把书看一遍，老师讲内容的时候就是把老师的PPT抄下来了，而不是在书上勾。可是老师的PPT翻得好快的呢，奋笔疾书也不一定跟得上。
提前预习把书看一遍？老师一节课讲二十多页的内容，但不是每一页每一行都讲，自己下去啃二十多页的内容怕是要花认认真真的两个小时，如果还有这门课的作业，这门课的复习，那一天课后岂不是要花四个小时在这个课上？一天满课，除去上课时间就是午觉午饭两个半小时，六点半下课之后的五个半小时，要吃饭洗漱走路算快一点一个小时，还剩四个半小时，不睡午觉除去吃饭总共六个半小时。
若是这一门课花去四个小时，那一天的其他三门课呢？这样显然是不行的。
在我为过去没有打好基础导致我上课跟不上悔恨不已时，我旁边的同学，是我们班成绩好的那种，她跟我说她不想听了。我说“我也是”。
快下课了，教室里弥漫着一种沉默和死气的氛围。
这时候老师说，今天我讲的这一节课，大家了解一下就行了，考试不考的。
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