青蛙妈妈应该教小蝌蚪什么？论生活即教育

前几天朋友们一起聊天，大家说起现在小孩的教育，也都是很多感慨，一个朋友说:"现在的小孩比我们那个时候实在是辛苦的太多了，记得我们小的时候放了学，就在外面疯玩，各种追逃，跳绳，橡皮筋，踢毽子，玩游戏，可是现在的孩子呢？学校放学很早，为了怕出意外，让学生不许在操场里面玩，一定要回家。放了学就被关在家里，有时候作业就要写到很晚，还有各种各样的培训班，辅导课，就算有点空了，也就是看看电视, 玩玩手机，玩玩电脑，没有多少户外的时光。"

家长的焦虑和感慨有时候也变成了自嘲，前几天被玩坏的小蝌蚪找妈妈漫画就反映了家长们既无奈又心痛的心情。

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家长们都希望培养出“牛娃”孩子，最差也要培养出“青蛙”孩子。家长的焦虑和压力成了这个时代的特征。

不知道在这个时代的背景下，还有没有人记得，早在1930年陶行知，就提出“生活即教育”。陶行知的生活教育三大原理是：“生活即教育”；“社会即学校”；“教学做合一”。也许到今天我们需要来重新学习和了解一下陶行知生活教育理念。

1、生活即教育

美国著名哲学家、教育家约翰·杜威认为：教育就是儿童现在生活的过程。最好的教育就是“从生活中学习，从经验中学习”。他说：

“一切教育都是个人参与人类的社会意识而进行的。这个过程几乎是在出生时就在无意识中开始了。它不断发展个人的能力，熏染他的意识，形成他的习惯，锻炼他的思想，并激发他的感情和情绪。”

陶行知指出:是好生活就是好教育，是坏生活就是坏教育；是认真的生活，就是认真的教育，是马虎的生活。就是马虎的教育；是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育；不是生活就不是教育；所谓之“生活”，未必是生活，就未必是教育。

豆瓣上有个叫做simplesimon的妈妈写了一个生活即教育的故事：

我大学里最好的基友，有一年暑假两家人一起吃饭，聊到儿子喜欢看科普杂志，教育我经过实验证明一天喝三杯咖啡防治糖尿病效果达到最佳。本来大家一笑了之的，没想到我基友认真起来，板着脸对我儿子连环发问，你为什么要信任这个实验，这个实验样本有多大，怎么分组和对照的，接下来开始向他解释什么叫样本，为什么样本小不能信任，恨不得拿张草稿纸开始讲置信区间。那时候儿子五六岁，还很不善于跟人交流，只知道一个人埋头看书，所以我才讲他读的那些杂七杂八科普文，免得大家尴尬。但被这位“阿姨”一说，他抬头瞪大眼睛，似懂非懂的听着那些复杂概念，虽未发一言，却显然被吸引住了，“阿姨“发表完长篇演说之后，他发了很久的呆。后来大一点，统计和概率的概念倒一直是儿子感兴趣的东西。但重要的是，那一刻他意识到实验是不一定可信的，意识到问题比自己想象得复杂许多，会去寻找各种为什么。这是一种思考方法的重塑。（来源：https://www.douban.com/note/615990592/）

对家长来说，生活即教育，意味着自己也需要不断的学习，不断的提高，和孩子一起在生活当中成长。家长在生活中教育孩子艺术、科学、文化、思考的方式、基本的知识，言传身教才是最符合人类本来学习方式的教育方法。

2、社会即学校

孩子需要在社会活动当中认识这个世界。你的孩子是否认识他所在的城市？是否知道这个城市的历史？他是否知道自己的街区在城市当中的方位？他是否知道这个城市当中有些什么有趣的故事？

你的孩子是否知道怎么去银行存钱取钱？是否知道股票交易所是用来干什么的？是否知道如何去医院排队挂号？是否会自己买地铁票？

社会即学校，社会是真实的，是孩子教育最终的目的，所以教育要时刻不离社会，不要让孩子成为象牙塔里的书虫，没有自立能力的人。

3.教学做合一才有最佳效果

女儿学校所有的课程当中，女儿有一门最喜欢的课就是科学课。去年的科学课老师是一本正经照本宣科的老师，女儿并不喜欢。今年换了一个新的老师，刚来就给他们发花的种子，女儿把它种在塑料盒子里，天天都去看。结果花一直没有长出来，倒是长出了各种野草。，女儿每天眼巴巴的等着“真叶 ”长出来。

科学老师给了作业要养蚕宝宝。女儿开开心心的养起来了。记得以前我们都是四处去找桑叶的，现在学校门口对面的小卖店就有桑叶卖，两块钱一小包能够吃两天。为了这两块钱，女儿不得不每天晚上洗碗打工赚钱，不然她的蚕宝宝就要挨饿了。

在一大堆英语数学语文课程当中，这样的自然课程就好像是一朵奇葩，是女儿学习生活当中最大的一抹色彩。我很高兴他们换了个科学老师。希望科学老师能够给他们更多的实践和探索的课程。

作为父母，当然要尽一切可能给孩子提供亲近自然的机会，但是也需要学校能够创造这样的氛围。毕竟爸爸妈妈带着养蚕宝宝和老师带着养蚕宝宝的感觉是完全不一样的。如果说教育要进行改革的话，还是希望加强科学课的比例，加强实验和实践的比例，加强体育和活动课的比例。事实上我认为会养蚕宝宝、认识韭菜和小麦这些都是很重要的事情。春天的时候有春天的知识，秋天的时候有秋天的知识。如果学校能够回到生活中来，回到孩子的天性当中来，那该有多好。

青蛙妈妈应该教小青蛙什么？如果小青蛙，没有学会抓蚊子抓小虫子，小青蛙作业做得好，奥数学得再好，辅导班上得再好还是会饿死的。我想青蛙需要学习的最重要的东西就是生存的能力。城市里面焦虑的小青蛙的妈妈们，你和孩子共同的生活的每一天，都是对她进行的最好的教育。

未来的竞争是一个全方面的竞争，也许今天你为他打造的优势，在明天就完全没有任何竞争力。所以如何通过生活引入知识，通过生活引入能力的培养，通过生活引入性格和品行的培养，比起让小孩多报几个辅导班要重要的多得多。