线上家访

记得上次年级主任在开会的时候强调要求各班主任在年前的时候进行线上家访，年后的时候还需要进行一次线上家访。我一直想进行此项活动，但又不知道从何处入手。刚开始看其他班主任没有行动，也便有放弃的念头。后来看到四班班主任王玉首当其冲，行动起来了。但那时候自己还是想再看看其他班有什么动静。就静观其态。过了几天仍然是王玉在继续行动，而其他两个班没有动静。无论如何，我觉得与孩子和家长们沟通是一件有利的事情。

今天早上我终于下定决心与四个孩子们联系一下，看看他们近期在家的状况。其实这几个孩子的名字一直在我头脑当中盘旋，也许当王玉第一次家访的时候，我已经选出来需要家访孩子的名单，但一直懒于行动。这四个孩子是在班里是比较乖巧懂事的，学习成绩也比较靠前。他们是李肖莹，张超博，王玉博，邵振恒。当我在群里艾特他们以后，他们积极回应：收到。邵振恒在第一时间联系了我，告知：他的妈妈晚上才能待在家，所以我下午是需要沟通三个人，至于邵振恒决定放到晚上再家访。肖莹妈妈更是紧张的赶紧私聊我，问我什么情况，孩子怎么了？我回复了四个字，随机抽查。她这才放心下来。家访可不一定是家访有问题的孩子呀！

我约定的家访时间是下午三点左右。在2:40的时候，我已经迫不及待的想要拨通家长们的微信，但是还是忍住了。我第一个拨通的是李肖莹家长的微信，不过始终没有人接听，直到自行挂断。第一次进行线上家访，第一次拨打电话，不知道会面对什么样的突发情况。当时自己也有点打退堂鼓了，为什么不接呢？是因为担忧，还是其他的顾虑呢？然后我试着拨通了张超博妈妈的微信，结果同上。正当我不知道接下来的工作该如何进展的时候，只见肖莹的妈妈发了一段短视频，是孩子正在认真写作业的。我小心的问：正在写作业吗？不方便接电话吗？得到的回应是方便，我就又赶紧打过去了！她妈妈接了电话，我询问了一下孩子在家的表现情况，又问到作业的情况，然后我就和肖莹聊起了天。肖莹是我的得力助手，是班里的全面班长。她在管理能力上可以说是顾全大局的，但学习上虽然用功，但是相对比较吃力，成绩也比较一般。我向她提出了一些要求，期待他在学习上的进步。

挂了肖莹的电话，看到一个未接视频电话，是超博打来的。我赶紧拨拿回去。电话接通以后和他打了个招呼，并告诉他刚才在和肖莹沟通。我又对他前段时间的行为进行了肯定，感谢他总是认真对待老师的任务，四个班里只有他一个人坚持了十次打卡。还有上次宿舍打扫卫生，只有他一个人坚持着扫完后再离校。这孩子的品行绝对值得为他竖起大拇指。然后我开始检查他的作业，我发现语文还可以，英语有点应付，有很多错误的地方。我帮他指正出来，并告诉他在写作业的时候，更应该注重质，不能只求量。有让他把在家做的所有有意义的照片，做成一个短的视频发给我。结束了与超博的聊天，我又赶紧拨打了王钰博妈妈的微信。

他妈妈我是比较熟悉的，这是一直给我带孩子荀姨家的儿媳妇。人很不错，对我的工作也是非常支持的。我们的聊天很想朋友一样，很愉快，我又忍不住给孩子提出来一些要求。

线上家访结束以后，自己的心情也愉快起来。可能是见到好久未见的孩子们，和他们聊聊天就是一种幸福吧！