【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第六课课后作业
最近觉得宝贝们的英文启蒙略见成效。
姐姐在她很小的时候我们就开始亲子阅读了，中文水平发展得还不错。她之前对于英文绘本是比较排斥的，我只要拿出英文绘本，她就会比较排斥地让我换其他书，或者拒绝“妈妈，我听不懂呀！”，读几句她就迫不及待地吵着问我中文的意思。但是最近早上起床会跟我打招呼说“good morning”，撞到我会说“sorry，mom”，在街上看到有认识的字母会很激动的告诉我，让我比较特别欣慰。而且近期还会主动把英文版小猪佩琦系列的绘本拿给我讲，也算是不小的进步了。
妹妹才一岁半，是最佳启蒙的时间，在看了Cessy老师讲brown bear的课之后，我拿出了家里brown bear的绘本，按照老师讲授的方式讲给她听，她非常喜欢，每天一有时间就把这本书拿出来让我讲。读了几天之后，我试着把Brown Bear的朗读版和童谣版音频放给她听，她也听得津津有味，还跟着轻声念“what do you see”，要知道以前她只肯听韵律感比较强的英文童谣的，比如“teddy bear”、“rain rain go away”之类的。
孩子们的变化让我感到非常鼓舞。
在学了本章内容之后，也把家里的英文绘本做了一个整理。下图是我们的英语角。接下来打算把这一章节中老师提到的绘本给配齐，讲给孩子们听
【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第六课课后作业
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