摘录：首先要注意最基本的识字问题，俄语中有2000至2500个单词，好比是识字和知识的骨架。经验说明，儿童如果在小学牢固地记住了这些单词，他就会成为一个识字的人。但问题不仅在于识字，在小学学会的识字，是中，高年级掌握知识的工具。
感想：任何一门学科，掌握了基础知识和技能，才具备进一步探索的可能，就好比高频词汇对于语言的学习，基础算法对于数学的学习。再进一步思考，想要学习一门新的知识，首要的就是要搞清楚基础知识有哪些，这样才能以最快最好的方式学会这门知识。
摘录：首先要注意最基本的识字问题，俄语中有2000至2500个单词，好比是识字和知识的骨架。经验说明，儿童如果在小学牢固地记住了这些单词，他就会成为一个识字的人。但问题不仅在于识字，在小学学会的识字，是中，高年级掌握知识的工具。
感想：任何一门学科，掌握了基础知识和技能，才具备进一步探索的可能，就好比高频词汇对于语言的学习，基础算法对于数学的学习。再进一步思考，想要学习一门新的知识，首要的就是要搞清楚基础知识有哪些，这样才能以最快最好的方式学会这门知识。
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本文标题：读 《给教师的建议》苏霍姆林斯基11
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