世界上应该没有父母希望自己孩子的人生生充满风风雨雨，也没有父母希望自己的孩子一生坎坷不平，更没有父母希望自己的孩子是个只会躲在父母身后的“蛋壳宝宝”。
其实，我们都希望孩子人生的天空永远晴朗，我们都希望孩子人生的道路平坦通达，更希望孩子能够成为顶天立地的男子汉。
要知道孩子长成什么样，会有什么样的性格，甚至是孩子的人生将过得如何都与父母对孩子的爱和保护息息相关。
就如《关注保护须有度——莫让孩子成为“蛋壳宝宝”》文章中讲的那样，父母对孩子的关注保护要适度，父母对孩子过度的关注保护很有可能会让孩子成为没有担当的“蛋壳宝宝”。
因此，孩子的成长只需恰当地爱，不要太多，也不要太少，刚刚好就足够。
01 少担心，放手让孩子去尝试，勇敢地面对问题
很多父母总是担心孩子什么都做不好，或者是担心孩子受伤，什么事都自己代劳，不让孩子自己动手做，不让孩子亲自尝试。
要知道，父母可以给孩子代劳得了一时，代劳不了一世，父母是不可能永远陪伴在孩子身边的。
高中的封闭式生活让新生柳菲儿感觉很沮丧，她委屈地说，她什么都不会做，不知道该如何在学校独自生活。
在家里的时候，我想自己洗换下的衣服，妈妈就会说，你会洗不干净的，妈妈来洗；
我想自己洗吃过饭的碗筷，妈妈又会说，你会不小心摔破碗的，妈妈来洗；
我想吃苹果了准备自己削皮，妈妈又会说，你会不小心割伤自己手的，妈妈来削；
……
从小到大，不论我做什么妈妈都会担心，担心我做不好，担心我受伤，后来我干脆什么都不做了，什么都不去尝试了。可是现在，我离开了家，离开了妈妈，什么都不会做却什么都要自己一个人去做，内心的恐惧让我倍感煎熬。
听了柳菲儿的故事，让我想起台湾著名作家龙应台在她的《孩子，你慢慢来》一书中写过这样一段话：
“这个世界上，所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。”
孩子在慢慢长大，而身为父母的我们却在渐渐老去。孩子年幼的时候我们可以陪伴左右，可是当孩子大了，终究是要离开父母，去过他们自己的生活，有属于他们的世界。
既然我们无法一直陪伴孩子，何不将对他们的那份过度的关注与担心收敛几分，藏于心底，试着慢慢放手，让孩子自己去做决定与选择，独自面对问题呢？
记得我家大儿子小的时候，也属于独生子女一族。那时候的我在乡下上班，老公也经常很忙，没日没夜的加班。
让我们最烦恼的就是节假日，每逢节假日，我们需要加班或者值班的时候，儿子的去处就成了大问题。
到了儿子上小学之后，我们就会让孩子自己做决定和选择，是大清早起床让妈妈送他去乡下的外婆家，还是他自己睡到自然醒后，自己到楼下的公交站坐公交车去大姨家。
可能有人会觉得孩子太小才6、7岁，怎么会知道做选择，还不是大人说了算。实则，不然。
就如我五岁的小儿子，爸爸妈妈忙没空照顾他，他前段时间每天选择去大姨家。上周他姑姑家的大表哥接他去姑姑家玩了一次，他发现姑姑家有两个小伙伴，可以一起玩。
晚上我下班回家，去接儿子的时候，小家伙就告诉我：“妈妈，我明天还要去姑姑家。”
“为什呀？你不是一直喜欢去大姨家吗？”
“在大姨家，我很孤单。姑姑家有若愚和豆豆跟我一起玩。”
“宝宝与他们玩得开心吗？”
“开心啊，他们是我的朋友，我答应了他们明天会过来玩。”
……
很多时候，就是我们那份过度的关注与担心，忽略了孩子的感受与想法。
其实，孩子比我们想象中的要能干的多，聪明的多，也有主见的多。
因此，父母对孩子不需要过度担心，更不要对孩子的事情事事代劳，而要慢慢地试着去相信孩子，鼓励孩子去尝试，去勇敢地面对问题，面对生活的风风雨雨，这样他们在往后的人生路才会走的顺遂平坦。
02 不过分保护，与孩子保持恰当的距离
父母过分的保护，会让孩子像折断翅膀的鸟儿，无法展翅高飞；像水中不会呼吸的鱼儿，无法自由傲游。
还记得那一年，儿子与小伙伴相约一起去公园的广场学骑自行车。
小伙伴骑在自行车上，他父亲扶着自行车的后架在后面跟着跑，只要这位父亲一松手，孩子的自行车就会摔倒。
小姑娘生气地对自己的父亲大吼，“爸爸，你怎么能放手呢？你弄得我摔跤了。”
“好，好，别哭，爸爸不放手，爸爸会扶着，不让你摔跤了。”
于是，广场的一角有了一副和谐的、奇怪的画面。一个年幼的女孩儿在前面欢快地踩着单车，一个已中年的父亲双手紧扶着自行车后架在后面跑，风中流传着女孩银铃般的欢笑声，还有父亲粗重的喘气声。
儿子与我老公在广场的另外一边学。儿子叮嘱他爸爸，等下他骑稳了就放手，不要一直扶着。老公答应了。
第一次老公放手后，儿子摇摇晃晃地骑了两三圈，摔倒了，老公扶得急时没受伤。
第二次老公放手后，儿子又摇摇晃晃地骑了五六圈，也摔倒了，脚擦伤了点皮。
第三次老公放手后，儿子又摇摇晃晃地骑了十多圈，后面也摔倒了，不过他自己及时用双脚踩地没有受伤。
……
不知道是老公第几次放手，儿子已经能骑得稳稳的了，他开心地在广场兜了一圈又一圈。儿子还一边骑车，一边向站在旁边的我们大喊，“耶！爸，妈，我会骑了。我真的学会了。”
“哈哈哈，太棒了！哈哈哈，太好了！学骑自行车也不难呀。”风载着儿子爽朗的笑声，飘出很远，很远。
可能是太兴奋了，儿子乐极生悲，一个不小心摔下了一个小坡，膝盖处破了一大块皮。老公和我看了很是心疼，责怪他太不小心了，太得瑟了。
后来，儿子告诉我，那个小伙伴没有学会车，问他是怎么学会的，向他求取经验。儿子说他告诉小伙伴，就是摔几跤就学会了。
这让我想起老鹰教小鹰们飞翔的故事。
在小鹰的翅膀还没硬，还很孱弱的时候，老鹰就会把自己的孩子叼着到高空，松口让小鹰掉下山崖。
这个时候，如果小鹰不努力挥动翅膀，就会掉下悬崖一摔死，也正是在这种时刻，它的翅膀慢慢地变硬。
千百年来的事实证明，就是鹰族这种冷酷的训练方式，才得以让孱弱的小鹰成长为搏击长空的雄鹰。
可见，保持距离是让孩子成长的必需步骤。
我们可以在行动上与孩子保持距离，让孩子看到目标，找到前进的方向；在情感上与孩子保持距离，让他们身处困境，激励他们想方设法努力寻求自保，破困而出。
03 不溺爱，教孩子有担当，会自保
古人云：人非圣贤，孰能无过？
一个人在成长的过程会或多或少的犯这样或是那样的错误，这是不可避免的。
要知道，每一次错误也都是一次成长的机会。
当孩子犯错的时候，一方面我们应该教育孩子勇敢地承认错误，从错误中吸取教训，总结经验，避免下次再犯。
另一方面，我们要教育孩子有担当，犯下了错误就要有勇气承担后果与责任，不能推脱。
皮皮是个胖嘟嘟的小男孩，是我家之前的小邻居，喜欢来我家与孩子一起玩。
有一次儿子新买了一辆玩具车，一辆红色的公交车，能靠贯力走动，又能播放音乐，车窗和车门都可以随意打开或者关上。
儿子拿着玩具新车去邻居家，找小邻居前面显摆，并与他一起玩。
没过多久儿子哭着回来了，说他的车子被弄坏了。邻居也跟着过来向我道歉，红着不太好意思地说是她不小心把我儿子的新车摔坏了，还问我这车多少钱，她赔。
虽然心中疑惑，我还是说算了，没有要她赔。关上门，我问儿子怎么会邻居阿姨摔坏他的玩具。
儿子生气地说，阿姨撒谎。他去上厕所的时候，皮皮抱着儿子的车子说去叫他妈妈也给他买一个。儿子小便完出来，听到皮皮妈妈说，这车子太贵了，不能买。他走过去，正好看到了皮皮生气地用力将玩具车摔到地上。
“妈，我以后不要跟皮皮玩了。他弄坏了我的车子，还与他妈妈一起说谎话骗人。”
生活中可能会有很多像邻居这样的家长，在孩子犯错后，不是教育孩子承认错误，承担后果，而是替孩子担责。
要知道一个人如果对自己的错误行为都不能负责，就更难对他人负责。孩子现在小，旁人可以不计较，等孩子大了呢？
当我们老了，当我们有一天不在了，又会有谁去替孩子担责？替孩子善后？
里卡尔达.胡赫说过：
“独自承担自己行为的责任，独自承担这些行为的哪怕是最沉重的后果，正是这种素质构成了人类伟大的人格。”
成人要为自己行为买单，孩子亦要教他为自己行为负责。
且不说期望孩子将来成为一个多么伟大的人，拥有多么伟大的品格，最起码我们应该教育孩子养成“一人做事一人当”的习惯。这样的人才得得到别人的信任，得到社会的认可。
我们在教会孩子担当的同时，还要教会孩子自我保护。现在的社会，外面的陷阱和诱惑太多，我们要教孩子理性判断，控制自己的欲望和贪心，避免意外与伤害。
04
很喜欢一段话：
爱他，请别禁锢他，
爱他，请给他自由，
爱他，请为他保驾护航，让他像鹰一样展翅高飞，让他像鱼儿一样在碧波腾跃。
每一个孩子都是父母的掌中宝，每一个孩子都是父母的心头肉，每一个父母都深爱着自己的孩子这是不容置疑的。
为了孩子的明天，为了孩子的将来，让我们收起几分关注，收起几分担心，收起几分爱，珍藏于心底。
我们不过分保护孩子，不盲目溺爱孩子，与孩子保持恰当的距离；
引导他们树立目标，鼓励他们自强自立，激励他们独自解决问题，战胜困难；
教育他们知错就改，敢担当。
相信我们这份恰当的爱，会让孩子从容自信，勇敢坚强，让他们快乐地生活，幸福地享受美好人生。
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