孩子的英语课

以前并没有太过于关注，直到孩子上了三年级，班里有几个同学英语水平特别好，跟其他孩子比简直超出了巨大的一截。

特意关注了一下，才知道那几个孩子家长都十分重视孩子的学习，尤其是英语。从幼儿园开始都报了补习班，直到现在，甚至有一个女生光英语班就报了四个，简直颠覆了我的认知。一直觉得小学生的英语太简单了，没必要给孩子报班，增加他们的负担。而且我本身也是学英语专业的，在家也能多少辅导一下，现在看来我真是大错特错了。

那几个孩子有两个已经考了雅思，有一个也考了剑桥，在课堂上深得老师的喜爱，尤其是回答问题时侃侃而谈，让一大群孩子听得云里雾里，满眼都是羡慕。

孩子回来给我讲学校里的种种，还有关于那几个孩子被老师推荐去参加英语主持人大赛，等等等等。孩子也慢慢焦虑了起来，因为从一年级开始她一直成绩都名列前茅，现在到了三年级虽然也还保持着前两名的位置，但是明显看到自己与别人的差距，对自己前几名的名次是有着巨大冲击的。

所以孩子回来强烈要求，要加上英语班，而且一个网课，一个线下课，并让我给她搜集关于剑桥考级的情况，然后自己制定了英语的学习计划，要在四年级考过ket，五年级考过pet。

我先是惊讶，后是高兴。觉得孩子自己有动力学习是好事儿，但是又担心压力大而且太累。其实小学阶段，我倒是没有太高得要求，打好基础，养成良好的学习习惯就好了，顺便培养几个兴趣爱好，不至于以后学成个书呆子了。

但是以孩子的情况来看，可能也是目前一部分学习成绩尚可的孩子们的通病，正是因为成绩还行，所以不愿意被人超越，不甘心落于人后，所以才更有学习的动力。这也许就是许多家长宁愿花钱也想让孩子进入好学校的原因之一吧，有其他学习好的孩子与之竞争，即使超越不了别人，那也应该不会太差。

求其上得其中，但愿孩子不要太过于辛苦，当然既然订下了自己的小目标，那身为父母，也绝对是他们最强有力的后盾，会陪着她一起克服困难，监督与帮助她学习的同时，也要多注意劳逸结合，毕竟小孩子还是身体健康，心态阳光最重要。