继续前行

-----《勇气之路》共读会启动仪式

7月22日在刘芬老师的主持下我们在线上开启了《勇气之路》的共读仪式。参加共读会也有几次了，但是这次刘芬老师设计的共读活动再次巅峰了我的原有认知，我们的共读走向了一个新的高度。这次共读不仅停留在读、思考、实践的层面，它已经上升到用自己的行动书写出自己的勇气之路这样一个维度。虽然一直觉得自己的生命是渺小的，但是渺小的生命也有渺小的伟大之处，我们如何在自己渺小生命的基础上活出自己的勇气之路，留下自己的勇气足迹，这次是我们共同的一个新方向，也是挑战自我和跨越自我的一个新尝试。虽然心里仍然充满忐忑和不安，竟然还有难以抑制的激动在心中雀跃。

刘芬老师说所有的规则都可以用来打破的。这句话好有力量啊！我一直是生活遵守规则的自我认知里，凡事特别小心，总认为规则是必须要来遵守的。今天听到刘芬老师的话，我的心中就像平静的水面投进了一颗石子，激起了一圈圈的涟漪。

在接下来的小组活动中，刘芬老师提出了几个问题，让我们在小组中分享自己的思考，然后找出我们小组不同成员之间的衔接点，共创一句我们小组的结晶。

她提出的问题是：

你认为的勇气是什么？勇气长什么样子？勇气跟什么相关？凭借勇气可以成为谁？如果勇气多一点，我们可以做什么？

伙伴们的回答各不相同，我自己对这些问题的思考是：我认为勇气是身心一致，做的和想的一样，这对于我而言就是勇气的表现。第二个问题，当我读出这个问题的时候，我的眼前出现的画面是心打开的状态，敞开的心扉就是勇气的一种呈现。我觉得勇气跟自我认同相关，能够认同自己的时候就有勇气，不认同自己的时候就没有勇气。凭借勇气我可要成为身心合一的自己。如果再勇敢一点，我可要成为完整的自己，接纳自己的所有并为此而感到开心幸福。

每个伙伴分享了自己的回答之后，我们小组的关键词是自我、探寻和唤醒。我继续问说出唤醒这个词的伙伴，唤醒的是什么呢？她回答是生命、真我。然后我们围绕着这几个关键词思考我们的衔接点就是自我和真我。我忽然想到一句，“探寻勇气之路，唤醒真我。”伙伴们继续探讨，最后我们的结晶是，“踏上勇气之路，直通真我。”

我们几个为我们的结晶感到特别开心，而且这个结晶也和我们的共读书目《勇气之路》关联紧密，这种临时碰撞，共同创造、碰撞生发的感觉真好！

然后我问伙伴们对真我的自我理解，我们又进行了一番热烈的讨论和分享，小组分享时间已到，我们意犹未尽地回到大组。

回到大组之后，刘芬老师邀请了两位伙伴对刚才的共创说说自己的感受，看着面屏微笑的脸，我已经觉察到了大家心中的感受。

然后刘芬老师给我们出示了一组卡片的背面，让我们跟着自己的感觉盲选卡片，选择其中1到8张中的一个，我选择了数字6。

当刘芬老师把所有的卡片翻过来的时候，我看到了第6张卡片的内容，画面有点小，我没有看清也没有看懂卡片的意思是什么。

刘芬老师说，如果你喜欢你自己盲选的卡片，请说说你觉得它为什么能代表你的勇气？如果可以增加或者减少点什么，你会如何增减？为什么？

如果你不喜欢自己目前的卡片，你可以重新选择自己想要的卡片，回答上面的问题。没有关系，你始终是有选择的。

“你始终是有选择的。”这句话特别打动我，但是我却仍然莫名地喜欢自己选择的卡片，凑近屏幕去看，那张卡片上面有两个字，写着梦想。忽然就感到特别开心，即使没有看懂图片，这两个字就足够代表我的勇气因何而起了。然后我求助刘芬老师卡片的内容表达了什么意思，刘芬老师说不同的角度会有不同的解读，这个不是固定的。吴校接过来说她也选择了6号卡片，她给出了自己的解读。吴校的解读让我心里忽然明亮起来，我也对这张图片有了自己的一点认识。喜欢梦想带给我的勇气，至于图片的具体理解，我还要在心里去进一步思考，为自己今天的选择开心。

刘芬老师给我们做了关于《勇气之路》相关资料的介绍，讲解了我们共同阅读的一些思路还有我们的共读计划安排。并且播放了这本书的作者谢利.弗朗西斯和《教学勇气》的作者帕克.帕尔默给我们中国作者共同录制的一段视频，看完这个视频后，我对这本书的好奇心更强了。我特别想要去书中探寻一下活出真我的生命是什么样子的，我们的勇气之路在哪里。

视频播放之后，我们再次进入小组讨论自己对刚才视频中最深刻的印象和感触。小组中的分享依然是热烈而敞开，我们的话匣子打开之后，伙伴们的心声就喷薄而出，不断涌来。回到大组几乎满屏都是笑脸。伙伴们禁不住抢麦分享自己的感受，吴国珍博士也全程在线陪伴我们共同活动。当吴校邀请她说说自己的感受时，她的话语就像盛夏中的一丝清凉让我们的心安静下来。

最后吴校播放了我们在厦门活动现场的小视频，一幅幅熟悉的画面，一张张亲切的笑脸，一幕幕感人的场景，让我们仿佛再次置身于现场的感动之中。美好的记忆会一直印刻在心中，美好的相遇一直感动着内心。我们因为勇气而出发，我们走在勇气之路上，我们在探寻着真我，继续前进吧。