最近略览了畅销书作家和创业者张萌的《人生效率手册》，今天正好听了她的“认知升级”音频课程，很欣赏她的思维方式。我们都知道，思维决定行为，行为决定习惯。张萌是这样说的：思维决定一个人的决策水平，决策水平决定一个人的现状。今天先主要就“认知升级”音频课程写一点学习心得与思考。
1、学习存在三个常见的误区
1）认为学习能力的强弱是一个人的天赋。案例:莫扎特高音。近代研究表明，24个普通音练就优质高音。学习力是可以通过后天习得。所以，智力不是一成不变的。学习力可以通过后天习得。
2）认为学习没有用
因为长期学习却没有明显的效果，认为学习没有用。但如达芬奇、费曼等，都说明，不是学习没有用，而是学习环境和学习途径存在问题。重点: 自主学习，和思考力
3）只从细枝末节、而不是循序渐进的系统化方式学习张萌萌姐案例：
张萌不会先细枝末节，跟着别人买基础书籍，而是先研究经济发展史，通过表面现象去寻求底层关系。学习更注重体系、结构化的学习。
所以，行为由思维决定，思维决定行为，要改变行为结果，则先升级改变思维。
2、如何升级改变思维
1）思维由基因和环境决定。而基因目前无法改变。2）影响思维的环境因素大致包括原生家庭（成长环境）、学历教育、自主学习和人脉四部分。前两者，原生家庭（成长环境）和第一学历教育，基本上是被动选择的，尤其是前者。我们能够把握和改变的，是自主学习和人脉环境。
3）自主学习，需要有自己的课表，在时间、精力、金钱上给于足够的集中的投资，用二八法则，向着目标，提升学习能力和升级思维。而自己的课表，需围绕自己的人生蓝图和中短期目标，需要关注人性、政策大环境、商业和意识模式等方面，比如，用萌姐的七个人物法，去修炼自己的硬本领。学习是一种投资行为。
4）人脉环境6度分隔理论认为，我们是自己身边最常交往的人的势能中间值，所以要结识交往更多比自己势能更高的人，让自己的思维升级。
假如，势能以值表示，0-10分，最高10分，自己的势能平均值是4，那么身边都是势能比自己高的人，则自己的势能也会提高，而常交往的是势能低的人，自己也会被拉低。所以需要升级人脉。人脉的升级将会看到格局的升级。
因为人和人之间的气场是会相互影响的。这个底层源于生理因素的影响。人体内有睾酮—状态激素和皮质醇-压力激素，这两个激素相互配合，影响一个人的气场表现。睾铜含量高、皮质醇含量低，一个人就状态好，从容，自信，感召力强，这也是领导力的特征。反之，则是压抑、低迷。众所周知，所谓近朱者赤，近墨者黑，说的便是人脉环境的重要性。
所以，要改变行为先改变思维。基因无法改变，那就改变环境。从自主学习和改善人脉开始。
3、一维曲线和二维曲线
我们的老一辈鼓励干一行、爱一行、专注忠诚到老，即一维曲线到底。但如今互联网时代，识记、重复已退居二线，更多的需要技术创新，需要我们发散的思维。尤其是面对成长的原生家庭及很可能是被动选择的第一学历、专业和工作时，我们会内心不安分、蠢蠢欲动，加上自主学习和思考，自然萌生很多的想法、爱好、特长，而这些，或许，才是人生真正向往的。怎么办？建设自己的二维曲线，并让它具备竞争力。
比如张萌萌姐，围绕着自己的人生蓝图，和核心竞争力，学习，创业，践行，教学，写作，多线并行，并不断迭代，二维甚至三维曲线竞争力强大。我以为，值得我们学习。不过我们大多数人，还只在二维曲线的建设中，甚至还仅拥有一维曲线。如何破局？
如图所示的一维曲线和二维曲线，在一维曲线最高点到来之前，先完成二维曲线的布局，并经过0-1的破局点，也称为至暗时刻。突破0-1之后，以幂次法则和二八定律，便将无限降低边际成本，让业务发展进入指数型爆发增长期，也就完成1-10的幂次增长。对个人成长与创业均是如此。
综上，象《跨越式成长》一书中所说，转换思维，两条腿走路，开创自己的跨界职业生命，或者说做一名斜杠青年，新加坡鼓励的兀型人才。
要改变结果，先改变行为。如前文所述，要改变行为，先改变思维，要改变思维，从改变环境切入，从自主学习、独立思考和改善人脉开始。
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