如今，家长对孩子的教育问题越来越重视。时常会效仿国外，但作为家长的你，是否真的了解国外教育呢？
有学者说：如果你不了解美国教育，那你会惊讶于中美两个教育的差异；如果你了解美国教育，你会惊讶于中美两国教育的相同。
就带各位家长深入了解一度被中国家长羡慕的教育——美国教育。
1、美国也有“学区房”
首先，第一个美国教育的真相就是学区房。对，这个让无数中国家长情绪复杂的话题。
“学区房”的概念并非只有中国才有。这一概念其实起源于美国。
在美国，学区房基本上按照城市和邮政编码来划分。让无数中国家长烦恼的学区房，在美国一样“生猛”：仅隔一条街，房价可以差五倍。
虽然只有一条河之隔，但是贫富和教学质量差异巨大。
而美国学区房和中国学区房的区别在于：国内是因为学校好，所以周围的房价贵；但美国学区和社区的关系基本上相互促成
在美国，富人有富人区，穷人有穷人区，中产阶级也多是选择集中居住。
而购房者更看重的是综合指标，包括该地段的配套医疗、服务环境和交通等多方因素。这些因素都将被算在“高房价”内。
相较于中国不同的是，美国学校的教育理念不是按学校分，而是按照该学区的房价来区别。
美国公立中小学的经费都是来源于该学区房产税。换句话说，富人区的孩子将会有更多的教学资源。基本上，孩子们也只会和自己同一阶层的孩子一起上学。
所以，不同学区的学校，也就有了不同的教育诉求。
2、教育阶层更明显
美国教育，在中国家长的眼中更类似于素质教育：创造力、自主性，会让孩子的个性得到解放，培养出来的都是精英。
但如果真正了解了美国教育，也许中国家长们会是另外一种态度。美国教育其实有着教育阶层之分。
①社会底层——强调KIPP
KIPP的全称是“the Knowledge Is Power Program”，意味“知识就是力量”。
生活在社会底层的孩子们所接受的教育是这样的：
老师教任何东西，都是向学生灌输规则的方法。学校里还着一个非常复杂的奖励系统——表现特别好，低年级学生给几只铅笔，或者直接发现金；更高年级的还有允许你中午吃饭的时候带上耳机听音乐……
学校的生源96%是黑人和拉丁裔。全校88%的学生有资格领取政府提供的免费午餐补助。可谓边缘、弱势、穷人的代表。
然而这个系统却让84%的人数学成绩居于同年级平均水平之上，又有80%的KIPP学生最终考取大学——很多孩子都是家里的第一个大学生。
这些学生上学的诉求就是找到一份工作。说的难听一点就是打造一个社会工具，不是在培养人才。孩子如果考上大学了，父母们通常会喜悦地逢人便说：“我家终于出了第一个大学生。”
读到这里，会不会感觉这和国内不少家庭让孩子受教育的核心诉求极为相似？
②中国家长羡慕的美式教育属于中产阶层
中国家长们所理解的美式教育其实是美国中产阶层的教育。
比如学校要上历史课，老师往往会布置这样一份作业：全班孩子就这段历史，拍摄一部电影，有人负责写剧本，有人专门负责拍摄，最后的成品非常具有创造性。
这样的学校更多是培养孩子的综合能力：体育特长、独立思考的能力、口语表达的能力、社会交往的能力、探索问题的能力等。
老师不再直接控制学生，而是通过与学生交流来引导班级去做什么。
看到这，是不是很多家长们纷纷点头认同？不过，这样被教育的孩子顶多只能算工艺品，并不是顶级的艺术品。
许多家庭让孩子学习更多的技能，正如通过镀金让工艺品值钱。这一切都是为了孩子在今后的生活和工作中脱颖而出。而这么做的原因是希望孩子能够“取悦”这个世界。
然而，这还不是美国顶级的教育。
③精英阶层的教育是懂得如何支配世界
精英阶层的孩子们大多上的是私立学校。他们的父母大多都是国家的统治者或者拥有庞大的资源，他们天生就是站在社会顶层的。他们不用去学习某些规则，因为将来可能由他来定。
在学校会发生这样的情况：一道数学题，老师问学生的第一个问题不是如何计算，而是“如果你面对这样一道题，你的第一个决定是什么？”
孩子会提出自己的打算。老师就会说“你这个决定不错”，然后引导学生进一步说出自己的计划，让全班一起看看这个决定和计划的结果如何。
同样是历史课，老师不会让学生去演绎这段历史，而是会问更深入的问题探索，引发学生深思。
3、美国的“天才”努力得多
我们印象中的美国天才好像是玩出来的。不过，真实的美国天才比你想象中努力的多。
美国有这样一类专门为天才开设的学校，破天窗地没有以学区分布。在美国“School Digger”的网站，“Anderson School”已经连续多年排在第一名。
如果细心的去看这个学校的校区，你就会发现这个学校的学区几乎覆盖了整个纽约市区！
这所学校，就是所谓的“gifted and talented school”。根据纽约教育局的官方中文翻译，称为“资优校”。
想要进入这样的学校学习，就得通过考试选拔。通常能通过考试的学生，可以称得上是全市的顶尖高手。
目前，全纽约市这样的学校只有5所。
即便是孩子考了97分，有资格报名这些学校，入学的名额也可能已经被99分的孩子填满了。
这些孩子进入以后的日常是什么样的呢？
2016年全美高中排行榜中全国第19名、加州第1名的惠特尼中学就是典型的为天才服务的学校：156名毕业生共收到14份常春藤和250份斯坦福、麻理等一流名校在内的822份录取通知书。
在这个学校流传着一个数字：4。即“4小时睡眠、4杯咖啡、GPA4.0”。
所以，当我们一心抨击着应试教育，转而将目光投向美国的“素质教育”时，大概也是盲人摸象般看到美国教育的某一个方面。
教育从来不只是学校教育，还包含了家庭教育、社会教育、自我教育。
学校教育无论在哪一个国家，都不可能做到完美，但是，家庭教育和自我教育才是家长和孩子努力的方向。
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