亲子阅读到底有什么好处呢？如何阅读，才可以获得更好的效果呢？

我家大远11岁了， 十余年来的育儿生涯中，我做的最成功的事情，就是坚持了亲子阅读。

因为实际行动验证了亲子阅读的好处，小学班主任对大远的评价是：思路清晰，表达能力强；朗诵老师对他的评价是：逻辑思维能力强，朗诵和演讲是强项。

根据自身的经验，我认为，亲子阅读有这些好处：

一、 有利于亲子关系的和谐

因为亲子阅读，孩子和父母多了很多近距离相处的时间，在一起的读书中，在良好的亲子交流互动中，孩子会更容易感受到父母的浓浓爱意，这有益于孩子的心理健康。

而书中正确的行为规范，也会比父母的说教更容易让孩子接受，所以，父母巧用亲子阅读，可以不用打不用骂，轻松培养孩子良好习惯和规范行为的目的。

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二、培养孩子的语言表达能力和想象力

在亲子阅读中，书中每一句话，每一个词语，都丰富了孩子的语言，给孩子学说话，灵活掌握汉语提供了一个很好的模板。

阅读时，小孩子喜欢看图说话，天马行空的想象，让孩子表达出来的意思与书中相差甚远，可孩子的每一句描述，都培养了孩子的语言表达能力，更是培养了孩子的想象力。

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三、 培养孩子阅读的兴趣和习惯

习惯是一种巨大的力量，习惯了亲子阅读的孩子，看到父母有空闲的时候，会要求读书给他听；自己空闲的时候，也会去翻看图书。

就在刚才，我做家务，两岁半的小宁在旁边看书，边看边念念有词的背书，还问我：妈妈，我忘记了，托马斯拉什么货物呢？

经常进行亲子阅读的孩子，会爱上和父母在一起的美好时光，会爱上从父母口中描述出的美好世界，会被神奇的书本吸引，会爱上图书，会对书中富有魔力的文字和故事着迷；有了书本和父母作伴，孩子就不会有很多的无聊时间要去玩手机、看电视。

亲子阅读有这么多的好处，那家长在阅读时应该注意哪些方面，才能让亲子阅读更高效，更容易让孩子接受呢？

一、 在选书上

很多人建议，低幼的孩子应该买超级简单的童书：字少、撕不烂、可以啃。我不这么认为，因为不管是几个月的婴儿，还是正在学说话的幼儿，都喜欢妈妈陪在身边“叽里呱啦”地陪他说话，不管你说什么，他都能微笑的看着你，并“咿咿呀呀”的回应着。简简单单几个字的书，怎么给孩子读？至于说可以啃，那为什么不给他一个可以啃的玩具呢？

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我也买过这样的童书，没有看过几次，感觉白白浪费了。

孩子几个月起，我就给他读有汉字有图画的故事书，孩子很喜欢听。孩子会撕书，这是很难免的。家长要做的，就是在他要撕书的时候把书拿开，告诉他书是用来读的，不能撕。或者，你可以换一些废纸给他撕，再说了，一本二十页的书，即使他撕了十页，还有十页可以用来亲子阅读啊，也不算浪费。买书的时候，我一般会选择网上推荐率比较高的，我买的图书中，多数是国外图画书；总感觉，国内的童书说教过于明显，国外的童书想象力更丰富、内容更积极，更适合低幼宝宝阅读。

二、 在方法上

亲子阅读，父母一定要尽量语气温柔，绘声绘色，要尽可能地去吸引孩子的注意力和兴趣。如果孩子打断你读书，指着图画问你什么，你就停下来，专心回答孩子的问题。如果孩子要求你总是读某几页，你就如他所愿，就读他喜欢听地。亲子阅读本来就是为了提高孩子地阅读兴趣，自然是孩子怎么高兴怎么来。

为了增加阅读地趣味性，你可以试着提高孩子的参与度，读比较熟悉的故事时，简单的句子，或者是最后的名词，可以先来一个停顿，如果孩子记得，他会很积极的抢答，这时，要记得表扬他哦；如果他没有附和，你就自己读，假装自己没有考验他。要把孩子的好记性当成额外的奖赏，记得很好，不记得也没有什么，下次继续来就好。

孩子参与度越高，读书的兴趣就越大。别忘了，亲子阅读本来就是两个人的事情，如果只是读故事给孩子听，放音频就好，网上的音频故事字正腔圆发音准确，为什么还要花时间花力气的自己读呢？

亲子阅读到底有什么好处呢？如何阅读，才可以获得更好的效果呢？

另外，孩子喜欢反复去读一本书，童书更适合自己购买，不受时间的限制。反复去读一本书，可以养成孩子喜欢精度一本书的习惯。而且孩子反复读一本书，对内容越熟悉，对书中语言的运用也会越熟练，收获也越大。

当然，一切都要以孩子喜欢为前提，孩子愿意看什么书，家长配合就好。但家长还是可以适当引导的，你可以选择让你认为好的书经常出现，让你认为不太好的书经常消失就好。

这就是我在陪孩子们亲子阅读时认为比较好的方法，你有其他的方法吗？一起分享给大家吧。