12月5日带班日记

              健康很重要

      早上第一节就是我的课，上《珍珠鸟》。读书的时候，就发现馨怡小脸煞白，状态很不对劲。我问走过去低声问，她才眼泪汪汪地说肚子疼，但是想坚持听课。就这样，她趴在桌上一会儿，又爬起来听一会儿课，到快下课的时候，趴桌子上睡着了。我一边打电话给馨怡奶奶，一边让向前带大家站队下楼做操，最后回办公室填好离校申请单，提着书包送她去门卫等奶奶接。

        刚下楼，就发现向前一个人孤零零地在黄线上走。我问：“同学们呢？”向前告状：“同学们一走到这就开始跑，我喊又喊不住。”又得批评孩子们了！同时佩服向前，当别人都做错事的时候，能不跟着别人一起犯错，也是一种自律！

      做完广播操和球操，五年级绕操场去跑圈，我们转身，原地返回。

      子强遗憾地问我：“老师啊，我们为什么不可以去跑步啊？”

      泽宇信誓旦旦地告诉他：“等我们到了五年级也可以每天去跑步了！”

      “因为最近的天气不怎么好，有雾霾，户外运动对身体不怎么好哦”，我指着天上的积雨云给他们看，“你看，天上都灰蒙蒙的。”

      第三节课下课，祚熙也捂着脑袋来了，说头疼，坚持不住了，想回家。我又写了单子，让家人带他回去。

      下午馨怡又来了，趴在桌子上接着睡觉，真担心她这样再冻着，更是麻烦。想把她“赶”回去，她又眼泪汪汪地说家里没人，还是班里好。只能叮嘱她，明天如果还不舒服，就别来了，在家好好歇着。

      对于生病的孩子，我并不提倡他们带病上课。孩子的意志力哪有这么强？勉强上课，也未必能集中注意力掌握多少知识，不如在家好好休息，养好了身体，再补知识。

      话说回来，运动增加抵抗力这事儿，是得提上日程了。过几天，等天气好了，我们就一起去跑圈吧！

        心愿是妈妈早点回家

      课间，鑫瑜、欣悦过来换错题本。可怡换走了最后一支钢笔。静悦也跟来想换钢笔，发现没有了，悻悻地走了。看样子，双十二的时候又要再囤点文具了。

      小城同学过来说，想要换一张心愿卡。我问，你这是想找家人换什么呀，事先说好了吗？

      他说：“今天是我生日呢，我想换妈妈早点回家陪我吃饭。”唉，听着真是心酸。

        现在的妈妈们，个个都得是超人妈妈，上班干活，下班陪孩子，时间满满当当。还是忍不住越俎代庖地私聊了一下小城妈妈，生日这种一年一度的日子，尽量满足孩子的要求吧！

      小城妈妈一口答应，说最近对孩子付出太少了，今天晚上早早就回家。看样子，这张心愿卡终于发挥了价值！

12月5日带班日记

              浩辰同学

      今天，浩辰的表现特别好。

      早上晨诵的时候，他读书超级大声。语文课要求找句子的时候，他画得飞快，一看就是已经对课文很熟练了。我问问题，他也不像以往直接喊，而是举手答。

      咦？这孩子今天像是转了个性子。对于这样性格豪爽、做事冲动的孩子，想要遵守纪律，表现得这么优秀，私下里得付出多少自制力和努力啊！

      每次看到孩子们这样闪闪发光的时刻，我就觉得幸福得无可附加。

今日明星 — 浩辰同学

            学习中的“马太效应”

      珺逸缠着我要11月训练营“坚持不懈”的加分。是哦，我差点都忘了表扬这群孩子们啦！

      完成了11月运动任务的孩子们有：子涵、可怡、文涛、雅婷、向前、雅希、鑫睿、星宇、昕怡、亚杰、志博、祚熙、晓雨、浩辰、鑫瑜、郭豪、铭凯、珺逸、子强、羽轩、绍阳、欣悦、金奥、文韬、馨怡、婧涵、小楷。

      完成了11月英语诵读任务的孩子们有：婧涵、鑫瑜、文韬、郭豪、晓雨、雅希、镇源、文韬、铭凯、祚熙、可怡、珺逸、馨怡、向前、雅婷、子涵、志博、李欣、浩辰、子强、城城、若晨、宇昕、昕怡、星宇、泽宇、羽轩、孝文、绍阳、亚杰、星耀、金奥、欣悦、家和、静悦。

      找个有蓝天白云的日子，我们再去拍结营照吧！

12月5日带班日记 12月5日带班日记

      但是，我也必须正视一个事实——班里每次无论是日常作业打卡，还是“坚持”类打卡，班里参与率，从来都不是100%。

      突然想到了“马太效应”，这是经济、教育、科学中的一种普遍现象。简单来说，就是强者越强，弱者越弱，多者越多，少者越少。

      其实，学习中也有“马太效应”。班里总有一部分家长主动跟着老师的指令一起走，有一部分家长被老师拉着、扶着走，有一部分家长置若罔闻、原地不动，这也就是造成班里孩子优秀、良好、勉强合格的原因。

      说到底，孩子日常表现和学习力的比拼，其实就是家长们综合素质的比拼。

      身为老师，有时候也只能在自己允许的范围内，尽力去做该做的、不该做的事，不求前程远大，但求无愧于心。