纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。四十年的人生实践，让我对于“实践是检验真理的唯一标准”这句话是有着格外深刻的认识，所以关于践行的记忆也格外深刻。到了九月底，开始回头看看自己这一年里的践行经历和收获情况，似乎还有点早了。可是总结和反思还是有区别的，总结注重的只是成果和收获，反思是为了寻找调整的空间和方法。
总的说来我这一段时间最多践行的还是“一字不差的阅读”，这个的确让我受益匪浅。
有那么一种能力，如果你不具备的时候，你是无法想象他有什么作用的；同样如果你具备的话，那种妙处也是不能轻易的与人言说的；那种感觉只有大家都具备，都体会之后才知道对方说的是什么。
对于阅读而言，过去的我看书都是一目十行，唯快不破。可是自从听了”一字不差的阅读能力“这个说法之后，我才知道原来注意力是这样使用的，是这样集中的，原来书是这样读的。虽然速度慢了很多，可是思维跟阅读已经开一慢慢的同步起来，对于文字表达的意思当然理解的更为深刻一些。这就是所谓的认知效率和认知深度的变化。
同时看过之后需要思考和表达的内容似乎也多了很多。特别是学会这种阅读方式之后，你再次回头阅读那些过去读过的文字，就会觉得自己以前似乎错过了很多内容，那些读过的文字中间原来有那么多信息被我们用所谓的速度等阅读技巧给错过了，漏掉了。
比如最近我在读成甲的《好好学习》这本书，中间提到了元认知能力的概念。我清楚的记得我是在2016年10月份接触到这个词汇的，是在《通往财富自由之路》这专栏中看到的，似乎有几个方法来锻炼这种能力。于是两相比较一下，果然高手对于同一事物的理解都是相通的。再次加深理解的同时，也让我再次体会到一字不差阅读方法的妙处。
于是我开始在家庭里普及一字不差的阅读方法，当然从孩子开始。无论是语文还是数学，只要是检查作业，发现问题之后我都会让孩子先念一遍题目，然后再说其他的。渐渐的小孩子读书的认真程度有了提升，对于问题的理解也更加到位了，提出的问题也有了质量。更重要的是他也愿意没事，自己找本书读一会儿了。
同样这种习惯无论如何也会影响到爱人的，到目前为止，人家已经读完很多书了，并且还会经常跟我讨论一下度过的心得体会。比如《地球的红飘带》读完之后，反复跟我探讨红四方面军过草地的事情，没事就跟我聊张国焘为啥会走到对抗中央的地步；《亮剑》看完之后，留着眼泪感叹赵刚和李云龙最后抗争的方式，感叹战争中走出的男人顶天立地。
如今，无论是文章还是信息，以至于公文等等，我都会一字不差的读一遍，再做下一步动作。很多时候我一字不差的读过之后才发觉，自己对文字的意思理解的过于肤浅了，似乎还需要再一次的这样的阅读，才会确认，我没有漏掉什么重要的信息。总而言之，这种一字不差的阅读习惯对我已经深入骨髓，须臾不可离。以至于我读书都是要记笔记的，而且这种笔记已经不再是单纯意义的摘抄和分享了，一定要有我自己的思考才好。
看起来似乎阅读速度慢了很多，效率变低了。可是理解的深度，记忆的程度却发生了天翻地覆的变化。这其实就是找到自己的只是阻塞，解决根本问题之后的变慢为快，以慢为快的心法而已。
只希望有更多的人学会这样一种美好的阅读方式：一字不差的阅读。
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