机缘巧合下，买了一位老师的三节写作课，我前前后后听了3遍。
写反馈的时候感慨挺多，但我只挑重点
一、花了钱的写作课得学几遍才回本？
昨晚我室友问我，这课你得听几遍才能够赚？
额，我不知道该如何回答她。
有人说书读百遍，其意自现
有人说，同一本书就像同一个人，在不同的时期会有不同的感悟。
可真的要读一百遍才能懂得了其中所有的道理？
两句话意思是反复读这本书，不懂的道理就会慢慢想通，获得不一样的收获。
可时间精力在当下这个海量信息飞速更迭的时代，真的能圆满完成吗？
在我看来，书读几遍，课听几遍，都和你是否获得超值没多大关系。
老师在课里提到的，有的人死也不思考，有的假装思考，有的人思考，有的思考的人里有因为执行力太低，使得思考所得沦为幻想。
写作课受益多少，在于你每次上课时是否同步思考，一次次产生自己不同的理解，将它们记录下来，转化成属于自己的东西；
遇到合适的时机，将往期输入获得的素材经过独家处理，输出为能重复销售的东西。
寝室几个都买过不同类别的写作课。
有的人可能听了一遍就一下子茅塞顿开
哪怕老师只有一句击中她一直以来的瓶颈误区，百思不得其解的疑惑解开了，她激动地跳起来，乘胜追击，解决了难题，实现了大的飞跃，向成功迈进了一大步。
写作课若是给了她最想要的，这就算买的值了。
有的人听是听了，听着听着睡着了
屏幕上的进度条在走，他脑中的知识储备一点没长。如果是那样的话，估计他背单词也是糊弄，四选一的答案全靠蒙，英语词汇量还是那个德行，陷入深深的焦虑中。写作课只是浪费时间，浪费钱，徒增痛苦罢了。
有的人不仅仔细听了，还记的一手好笔记
知识网络，思维导图，文案PPT啥的简直不能再专业。
可她把她的战果分享到群里，朋友圈，得到大家的夸奖和感谢后，这些笔记就被她永久的遗忘在百度网盘，她再也没有看过。
甚至你哪天和她讨论到与内容相关的知识，她会立马去查找而不是张口就来。用那么多钱只买个夸奖和几十几百M的资料内存，真的值得吗？
其中一人，不怕麻烦，记录，思考，消化，输出，变现
看似是浪费时间精力的笨方法，却是能够在未来产生巨大效益的巧方法。这和老师第一节开头说的自己曾利用9个月零散时间来写一本长销书，后期“财源滚滚”差不多一个道理。
这才是我认为超值的地方。
走心，走脑，是对一门高质量写作课最基本的尊重，
二、读书做笔记，相当于再写一本书
老师说他看过一本书后把自己的感想写了下来，整理一番后，又成了一本书，还卖的不错。
而听到这段的时候，脑海中回想起毛爷爷毛泽东的一些传闻。
毛爷爷也喜欢读书，半个床都放着书。
年轻的时候泡书铺子，为了锻炼专注力跑乱哄哄的菜市场看书。
但我要说的，是他对看书、品书、和造书。
他也会在书上的字里行间做批注和笔记，以至于比原文文字还要多，导致再管朋友借书的时候，被朋友委婉拒绝：“每次你还回来以后，批注比书里的字还多，我都不知道看哪个。”
又有一个记不太清的故事：一个单位有三个抄字员，第一个只是机械的抄完字，不管里面的错别字。第二个会在抄写的时候把错字用红笔圈出来，第三个人会在抄写的时候直接把错字改掉。
第一个人，他这辈子都是个抄字员
第二个人，他后来升了个小领导
第三个人，就是毛泽东
这也验证了老师分享了普通人理论。
有些改变比按部就班要难得多，很多人选择直接略过，躲闪不及。
但真的做到了，你就不是普通人了，然后那些曾经劝你放弃的人转过头来又找你要成功经，买你出的书在床头供着，也挺可笑的。
起步普通不怕，就怕有远大理想，却学着碌碌无为之人的思考方式活着，最后真的成了无聊的大人。
若从一开始敢想的不一样，敢做的不一样，注定不普通。
而我虽做不到毛爷爷那样笔记刷屏，但我也有笔记的习惯。
最初刚刚点开课程，我看到目录，开心ing
我每读一本书，都会有先看目录的习惯。
但我每看完一章，都会在目录上该章节的题目旁边再起一个新标题。
原标题可能是官方，接地气，广告感十足......但我更喜欢自己起一个题目，作为总结。
再看的时候，一看我起的标题，大脑会做出反应，把该章一些印象深刻的细节涌现出来。
甚至有时候，我的笔记记录不是严格按照老师所给出的知识架构，但我相信老师不喜欢大学举起手机拍PPT，记笔记只会抄板书的那种学生。
三、读书就像相亲，三观不合转身就走。
听了老师的课，发现自己除了要完善记笔记的技巧，挑选这门技术活也要加强。
经常遇到别人疯狂安利给我一本书，然后我会花时间去翻翻。
读一本新书就像相亲，第一眼没瞧上，后续真的读起来很困难，连笔记都像喷子弹幕，最后觉得浪费时间，甚至条件反射的干呕。
书本身并不是多烂，可我有时真的看不下去。
碰到语言晦涩难懂的还可以查查，但遇到那种太高深都不像人话的“类甄嬛体”，看不到一分钟我就已经忘记前一段说的啥。
只怪自己修为尚浅，为此我还陷入了深深恐慌，仿佛因为自己吃不惯香菜，从此就要因为营养缺失而偏离健康一样焦虑。
但老师的话让我彻底解脱了。
老师说挑选书这事的时候，我脑海中反复出现的一个词就是价值观。相亲讲究选“三观合”的人，挑书追剧同样要可着价值观来。
四、有毒，真正的公主从来都不是玛丽苏
说到价值观，其实对一个女生这辈子的命数影响更大。
从小便对童话无感，回头再看才发现，有的童话价值观挺可怕的，竟然还是出现在给小孩看的书籍动漫里。那些BUG，也会间接影响女孩未来在现实中为人处世的方式和她的命运。
为啥白雪公主美丽就要被追杀？
因为善良就可以无视一个老太婆长得那般恶狠狠，看着就不像好人，还能想也不想就随便接受了一个看着好吃的苹果，然后吃下去了？？
公主就要从小被保护的太好，所以涉世未深特好骗，没有一丝丝防备吗？
真正的公主都是未来的女王，需要面对来自各方势力和媒体的长枪短炮，哪怕憋疯自己，也要在外人面前高贵体面。
试想若不是因为她漂亮，也不会等到王子来救她，不冲你的美貌，王子来了也是路过。
童话里都是骗人的，专骗没有脑子的人。
再说看电影，现代社会影视作品真的是一种短平快去影响一代人三观的注射剂。
影单我也有翻。遇到对眼的电影也会去看一下。
但有些影单的标题让我有点生气，#最适合XXX女生看的电影#
一般都能获得不错的收藏量和转发量
但推荐有很多都是玛丽苏毒剧。
女主是个模样好的二愣子，永远是被中二男主误会，被恶毒女二欺负，暖心男二那么好的人，愣是最后以祝福你们收场。
最后真相大白，是时候教坏蛋做人了。等把枪交给女主，女主直接来一句：“冤冤相报何时了？”
我不要了！我们要看快意恩仇有木有？
现实中接踵而来的耳光，反复提醒着迷瞪中的你。
这个世界很美好，但它也有冷漠的一面。
这个社会对女生充满了恶意，垃圾不会因为你漂亮就怜香惜玉，世道变坏不会看你善良单纯就心慈手软，你却还要报之以歌？？？
渣男一看就不是好东西，做的那些缺德事谁看了都想给他一脚
把你伤的体无完肤，他“扑通”一跪，声泪俱下就能原谅和好？
滚蛋吧！
你以为他能替你抵挡大风大浪，但最终你人生中大部分的大风大浪都是这孙子招的。
打他，锤他，勇敢的离开他。
各种“婊”合伙欺负你，你端着善良的人设，可她们只会觉得你允许她们通过欺负你来取乐。
你的好脾气应该用来维持你和挚友之间的情谊的，而不是让妖艳jian货拿你当傻X的；
大女主剧的火爆，宣布“黑莲花”成功把傻白甜踹下神坛。
而黑莲花最大的人格魅力，就是有脑子。她可以善良，但一定自带锋芒。
无论现实还是作品中的吃瓜群众，与其在我受伤害后劝我宽容，不如组团去劝坏人善良。
玛丽苏神剧的毒害，除了提供泡面式的美味和管饱，毫无营养。
总吃泡面，脑子会变傻，身体会赘肉满身。
看一些脱离现实太过分的作品，更导致女生放弃思考；
以为只需善良美丽就好，迷信虚无缥缈的承诺，将所谓导师的醒世金句当圣经
却没能动脑子想想是否真的适合自己，最后被比剧中还要毒十倍的贱人欺负得几度抑郁
在职场和家庭中苦苦挣扎，一脸怨气。
却没有传说中的盖世英雄，脚踏七彩祥云来救你一把。
正确的价值观+独立思考，才是女生体面而骄傲的活在这个世界上最有利的武器。
五、你怎么对待素材，素材就怎么对你
支持老师说的建立素材库的做法，也觉得他所举例的自己和熟人的例子，充分说明了避免千篇一律，除了处理语言的能力，输入的存储方式也至关重要。
现在再看到各类书单，我没有直接右下角收藏拉倒。
饕餮饥不择食，虐待食物，什么都往嘴里塞；而老餮则是美食家，他也爱吃，能吃，却知道怎么选，怎么品。
发现一部好作品，或只是一个好素材。
我会把它收藏到相应的文件夹，分类管理，方便关键词搜索。
遇到深得我心的好书，我会写个书评，少有内容叙述，累计一些零散的理解。
然后再搜搜同款书评，看看人家咋理解的。
外文有一篇讲公开演讲艺术的文章提到，辩论的好处，是用不同的思维方式思考问题。
这就是说，你要去面对与你不同的声音，并且去接受和倾听这些，并在这个基础上，去做出回应和反驳他们。
而我要做的，就是选择性的积累分类，以备后用。
吵架和辩论的区别，在于你会不会说话
老师提到：写作从根本上，不是单纯的表达，而是一种沟通能力。
沟通能力强的人，通俗点说就是会说话。
不一定要堆砌华丽的辞藻，不一定要很丰富的词汇量，但懂得察言观色，把词语巧妙地组合成很有逻辑的句子输出，别人能够听懂，也达到想要的效果。
健身强健体魄，写作（沟通）充值智商，也不是没有道理。
六、写作不一定让你赚大钱，但一定让你少吃亏
写作是一种能力，但从根本上源自你的脑子是否清醒。
听老师说到他一朋友被去哪儿网坑，三次写稿发微博的事。
我赞成老师说脑子不清楚，生活乱糟糟，受气了别人都不知道咋帮你。
所以写作为什么必要，就是锻炼你收拾好脑子里的那个房间。
写作能给你带来什么？
除了钱和荣耀，更多的是写作锻炼出来的能力和思维，让你在生活中也不至于锢手锢脚，哪怕面临困境，也有办法按照自己想要的方式去生活。
写作赚钱咋就不好了？？
当初喜欢上写东西，没想过拿他吃饭。
但是如果自己的文字有志同道合的人喜欢，进而创造一些价值，又何尝不可。
世俗对于写作的偏见往往分为两派
写作如果和商业挂钩就喷它有了铜臭味的屌丝愤青。
也有写文只顾阳春白雪，浪漫浮华，全然不管读者读着脑壳痛的伪文艺。
如何权衡写作与变现的关系，以何种心态去写作，老师第一课里关于“勿要低估写作能力”与“勿要神话写作”的正反两反面讲述，让我受益良多。
我对写作的理解是，我吃了营养身体倍棒，浑身的力气使不出来贼难受，如果我可以通过消耗体力脑力让自己开心，又能通过劳动换取利益，用来做更多有意义的事，又何尝不可？
如何辨别思考和假装思考：
在于对外来信息是被动全收，一贯排斥，还是存在质疑，选择性赞同。
老师课里讲的很多内容，尤其是我们没有时光机，不能去追溯真相的第一现场，只能通过一些二手资料分析推理，所以真相，或者真理，真的不能一口咬死谁对谁错。
自然科学的各种所谓客观真理，都在通过人类时代的工具被检测出错误，被一个个新理论推翻，真相到底是什么？相比之下反而不那么重要，重要的是人们探索真理的过程收获了多少。
七、老师说得真好，可我的反馈里有质疑
这三节课有的内容让我忍不住拿指节狂点桌面：“对对对，我也是这么想的，只是和周围人想法不同罢了。”
也有的观点，我会质疑，甚至拿起笔在草纸上写写画画，为什么我觉得不对，我有哪些反例可以验证我的观点。
比如我不会完全拒绝网上书单，只是会看看这些书是否真的适合我，形成属于我自己的书架放置程序和更新我的专属书单，觉得会更好。毕竟书单分享也是我们获取新事物的一个链接。
又比如，财富自由的定义在老师看来是户头有一笔钱保证永远都不会去动。
这我其实是不能苟同的。钱是经济的实体化表现，钱不花就是个虚无的数字，或者一堆废纸一堆破铜烂铁钢镚。
钱应该是流动的，经济学不就是把有限的钱流动起来，达到无限种可能吗？我拼死拼活赚了这么多又不是拿来当数字护身符看的，我巴不得把所有名下的财产用来创造循环增长的价值。
现实社会没有超能力，但钱可以解决很多事。
写作给我带来“超能力”，那我“一身本领”当然要让人生更传奇，甚至让世界更美好。
所以我理解的财富自由，不管我有多少钱，我都有办法让自己不为钱发愁，有钱帮助我和他人做到想做的事。
写作之路，道阻且长。但是没有关系，至少跟最初开始写作的我比，已经有了质的改变。
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