疫情期间全是同行、学生或家长网课打卡刷爆朋友圈,老师也秒变主播了。没有师生面对面授课,作为老师的我真心感觉力不从心和毫无生发之意。
教育不是教师唱独角戏,而是师生在共同一个有益的时空里互相之间唱和应答、授受有亲,从而达到彼此间互相滋养的过程。
这个时期于其停课不停学的一味追求学习课本知识,不如更应该加强对学生心理、爱国、理想、卫生教育等的学习才是最好选择。
疫情期间全是同行、学生或家长网课打卡刷爆朋友圈,老师也秒变主播了。没有师生面对面授课,作为老师的我真心感觉力不从心和毫无生发之意。
教育不是教师唱独角戏,而是师生在共同一个有益的时空里互相之间唱和应答、授受有亲,从而达到彼此间互相滋养的过程。
这个时期于其停课不停学的一味追求学习课本知识,不如更应该加强对学生心理、爱国、理想、卫生教育等的学习才是最好选择。
本文标题:小诗:疫情,教师秒变主播
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