用满满的仪式感，为生活添一抹亮色

用满满的仪式感，为生活添一抹亮色

9月1号，新学期正式开始。

学校从去年一年级新生开始，开启了不一样的迎新活动。高年级的哥哥姐姐代表，列队校门两侧，四位一年级班主任站在校门口，迎候一年级的孩子，送他们踏上通往小学人生路的红地毯。

爸爸妈妈爷爷奶奶们，牵着孩子的手，送他来到校门口。我们的老师将孩子从父母爷爷奶奶手中，慎重接过，送他们迈入小学的大门，进入一个崭新的世界，开启一段别样的人生。

家长们迟迟不愿离去，目送着小小的背影，夹到走过欢迎的队列，和大熊校长击掌，上教学楼。没有哪个家长，不希望孩子受到最好的教育；没有哪个家长，不对学校充满希望。

父母，感谢你把一生当中，最珍贵的宝贝送入老师手中；

老师，拜托你对我的孩子多些理解，极尽照护。

孩子，相信你能够从懵懂无知的孩童，成长为知书达理的少年。

为着一个相同的目标，无须太多嘱托，在这庄严的一送一接之间，完成了一种彼此信任，彼此温暖的交接。

早上8:30，一如既往先是开学典礼。

活动在优美的《我最闪亮》中开始，音乐真是好东西，能迅速将或走神，或东张西望的人拉入到会场的氛围中。全校师生都沉浸在音乐里，感受美好。

接着，是重头戏“暑假好少年”十大新闻人物评选。一共15组候选人，分别从二——六年级各班中产生。每组学生都暑假生活丰富，特色鲜明：

有持之以恒阅读的，也有条理清楚计划详的；有善用导图读懂诗的，也有家务里外一把手的；有书目文具整理好的，也有捐款捐书暖人心的……

15组孩子或在家长，或在科任老师的相伴下，展示各种才艺，为自己拉票。能当选校园十大新闻人物当然是好，没有当选，也无遗憾，至少参与、展示、拉选票的过程，就足以在孩子小学生涯中留下特别难忘的印象，为孩子的学生生涯留下足够丰满的回忆。

用满满的仪式感，为生活添一抹亮色

回到班级，我们开启“发工资啦”的仪式。

今年，贯穿着孩子们良好行为习惯的一个重要活动，就是发工资。原本29号返校即可发放“银行卡”的，延迟至今，就是想通过仪式，让孩子们更重视这种体验，更积极参与活动当中，将挣钱与培养好习惯结合起来。

新学期的第一天，全国很多学校都举行了各种开学仪式：

福建省福州市晋安区实验小学举行开蒙仪式，让孩子从小尊重师长、亲近国学；

江西庐山白鹿洞书院，一年级新生进行点朱砂、“开天眼”，开笔启蒙；

安徽合肥市河区曙光小学，孩子们身着传统服饰、诵读经典；

安徽合肥市河区曙光小学，孩子们身着传统服饰、诵读经典；

央视九月一号晚上九点，将举行仅次于春晚的以“中华骄傲”为主题的“开学第一课”。

仪式感，让孩子的行为带来变化，让他们明白：假期生活已经结束，新的生活已然开启；

仪式感，给孩子带来庄重的感觉，提示Ta，我又上学了，我该去尽一个学生的本分，完成属于我的任务；

仪式感，让原本普通的日子变得闪亮，具有了特殊的含义。

《小王子》中有一段关于仪式感的叙述：

小王子在驯养狐狸后的第二天去看望它。“你每天最好在相同的时间来，”狐狸说，“比如说，你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始感到幸福。时间越临近，我就越感到幸福。到了四点钟的时候，我就会坐立不安；我就会发现幸福的代价。但是，如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候该准备好我的心情……应当有一定的仪式。”

“仪式是什么？”小王子问道。

“这也是经常被遗忘的事情。”狐狸说，“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。”

仪式感对于生活的意义就在于，用庄重认真的态度，去对待生活里看似无趣的事情。就是，一本正经认认真真地把事情做好，去发现生活中的趣味。

当下，我们形色匆匆，每个人的生活都会喧嚣，杂乱，甚至无序。所以，我们的生活当中需要仪式感，让普通的生活里多一抹亮色：

感恩岁月赐予我们的美好，让我们满怀期待下一次生日的到来，是生日中的仪式感；

策划一个小小的聚会，准备一份小小的礼物，是结婚纪念日的仪式感；

出门前一个拥抱，睡前一个好故事，是给予孩子安全长大的仪式感。

这些看似平淡的日子，因为一个小小的仪式感，而变得闪亮，而化为因岁月堆叠起来的不可说不必说的稳稳的信任，还有幸福。

古有“沐浴焚香，抚琴赏菊”，这是怎样一种美好的仪式感？

今天的我们即便做不到如此周全，至少也可以让生活慢一点，庄严一点，那生活的颜色，也就会因此而多一点。

心里灿烂，世界就更加明亮。