为什么要学习？

提起学习的话题，可能让人联系到老生常谈与枯燥无味这些词，也可能会与头悬梁、锥刺股那样的场景。好似学习就是一件苦差事，为什么会这样的想象？这与人们从小到大受到父母们的影响有关。

今天有许多人的行为仍然会受到父母的影响，渐渐地活成了父母的模样，看一下自己对孩子的方式，是不是就像曾经的父母对自己那样。那些斥责的声音和言语，多么的熟悉，乃至于不用背诵，张口就来。

曾经的我们不也是耳朵里灌满这样的词语，今天不努力学习，明天就没有前途。好像学习就是为了有一个好的前途，这样的学习动力背后是一种被动的状态，我们就像是一头牛，父母和老师在后面时而用鞭子抽，时而又是吆喝，好像我们就应该是一台学习的机器。

今天的许多人也经常会为当下的一些不顺意去寻找原因，结果发现一些曾经不如自己的同伴，在经过了鲤鱼跳龙门的高考之后，已经把当下的自己拉下很远的时候。由此认为，今天的自己之所以会这样，就是曾经不努力的结果。

每当遇到一些挫折的时候，那些与之相关的言辞～少小不努力，老大徒伤悲这类的词语会在耳畔回响；尤其是那些有了子女之后的父母，更是希望今天的子女不要像曾经的自己那样，在该努力的年龄浪费大好的青春。

殊不知，做为父母的人们并没有真正的去反思一下自己的言行，为什么说出来的话只有那些？为什么我们说的那些话孩子听不进去？为什么孩子对我们越来越冷淡？为什么孩子越来越讨厌学习？为什么自己的良苦用心遇总是遭到孩子的拒绝？

当我们遇到这些困境的时候，是否会找一些方法去学习，那些为什么的背后其实就是我们要解决的问题。有许多的问题我们并不知道正确的答案，也许那些问题并没有标准答案。但是却有人根据这些问题做一些研究，通过科学的方法，找到更为合理的破解之道。

所以说，学习不是孩子自己的事情，而是父母与孩子共同要做的事情。在我们的人生道路上，不仅只有金钱和权力，还有生活中的洞见与智慧。那些生活中的洞见和智慧才是我们需要用心学习和探索的。简单粗暴的教育方式，带来的只能是粗线条的结果。

孩子是父母创造出来的，他(她)们未来将成为什么样的人，一部分取决于父母的基因，另一种分取决于后天的努力。如何给孩子营造一个后天努力的环境，这与家庭氛围有密切的联系。那些文化氛围浓厚的家庭，孩子在这样的环境中长大，也会受到文化氛围的影响。

现在来看，为什么要学习这个话题，是不是就没有了前面说的那些刻板印象，今天的学习不是为了升官发财，而是为了能够成为孩子更好的导师。父母是孩子的第一位老师，你们的一言一行都会是孩子模仿的对象。

相信每一个父母都想让自己的孩子变得更优秀，我们可以为了让孩子变得更好交高额的补习费，却不愿意用学习的方式提高自己的认知。最好的教育是言传身教，如果你都对学习这件事情很抵触，孩子的抵触也是一种对你行为的反馈。

我们今天为孩子的未来而焦虑，是否想过自己的未来呢？难道今天长辈们的生活状况，不也是我们未来的生活状况吗？可以想象一下，如果在未来的某一天，我们再为今天的不努力而懊悔，是不是悲剧了。

看一下那些对孩子严厉训斥的父母，他们并没有认识到那样的做法对孩子是一种伤害。为什么要学习？因为我们的知识需要更新，因为通过学习可以让我们看到更多不知道的事情，学习可以让人变得更谦虚。

苏格拉底在听到别人说德尔菲神殿的神谕说他是最聪明的人时，为了证明是否属实，他亲自到那里问神明，得到的答案是～认识你自己。是啊！学习就是不断的认识自己的过程，通过学习让我们找到那些为什么的解决办法，在学习中找到怎么办处理问题的方法。

认清学习的目的，才能够更专注于自己需要学习的方向，在学习的路上不断拓展认知边界，无形之中就成为孩子学习的榜样。学习是一种人生态度，知道学习对自己的重要，才能够端正学习态度，从而让自己在学习中不断获得提高，成为更好的自己。