刚开学这几天，我发现班里有一个与众不同的学生，是个男孩，中等身材，眼睛不大，但看人时，有一种傲视群雄的感觉，好像别人都不如他，他有一种优越感，把谁都不放在心上。
学校让七年级新生填写一个表格，主要是统计一下新生毕业于某个小学，人家都认真填写，该他填写时，他居然不写。我问他：“你小学在哪个学校上的？”
他一脸郑重地告诉我，他不记得自己小学在哪上的。说实话，听到他的回答，我第一感觉就是，这孩子是不是脑子有问题？是不是智力有特殊情况？
经过我这几天的观察 了解，他一点也不傻，很健谈，脑子 智商没有任何问题，对于事物也有自己独到的见解。
所谓我不记得 我毕业于哪个小学，就是：我拒绝回答这个问题。
上周五，数学老师告诉我，他没有写数学作业。在我的再三督促下，他非常不情愿的，磨叽不能再磨叽的情况下，最终勉强把数学作业写完。
今天是周一，因各科老师要检查上周末的作业，于是各科老师都来我办公室反应他的问题，语文老师说：他的作文没写，语文要求背会的没背会；数学老师说：他的数学课堂 课外作业 都没写；英语作业也没写…………
周末两天休息，完全可以把作业轻松完成，班里除了他之外，别的学生都能把作业轻松认真写完。
他为什么没写作业呢？我耐着性子仔细问他原因。
他有各种不同理由：作文不会写，数学忘了要写什么内容，英语本子找不到了…………五花八门，你想都想不到的理由，他的回答绝对可以发散老师的思维。
我终于知道，若你不想做一件事情，你总能找到千百种理由，不去做它。若你想去做一件事情，你会克服一切困难去做它。
我问他，什么时候能把作业补齐交来？他不再解释他不写作业的理由，开始沉默，一脸无辜的沉默，好像我不是在给他说话。
无论我怎样说，他一直沉默，他就是不说：“我抓紧时间把作业补齐。”
唉，不知道有什么办法能让他写作业。
特别的学生
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