【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第七课作业

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        一、家里最早购入的英文分级阅读书是牛津树，后来又陆续购入一些。有童谣类的，有自拼类的，有互动式的洞洞书之类的。这些书被摆放在家里的小书架上，还有一些放不下的搁在飘窗旁，方便孩子们自取，特别是妹妹。

        现在，妹妹醒来第一件事，往往就是跑过去翻书看，即便看不懂文字，也能时不时看得一个人哈哈大笑起来。

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        二、我选择挑选了一本具有重复句型的绘本《Brown Bear,Brown Bear,What Do You See?》

        1、先让孩子多听语音音频，熟悉文中内容的语音语调。

        2、做一些小道具，卡片，做为对绘本内容的补充和延伸。共读绘本的过程中，加入了一些模仿的动物叫声和表情与肢体动作，来增加绘本的画面感和趣味性，帮助宝宝更好的理解。

        3、坚持每天读。开始是我和妹妹，后来哥哥也加入我们，并且把这本绘本的内容加上了旋律吟唱出来。妹妹非常喜欢。最近总不厌其烦要求我再讲一遍，再跟她唱一遍。

        图像和声音的不断重复，使孩子更好的理解文字的意义，并把词都给记住了。现在妹妹正在旁边一边玩乐高一边唱哥哥改编的这本书呢！