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累积每一个0.01—————高手都在刻意练习2:费曼学习法(3.

累积每一个0.01—————高手都在刻意练习2:费曼学习法(3.

作者: 宋大妞追忆似水流年 | 来源:发表于2020-03-23 11:37 被阅读0次

【关键词】

早起早读;聪明题:五句话说清楚自己知道了什么;独自上网课、十句话回顾老师上课内容;独立完成作业、说清楚错题;午睡、玩耍爱饭、写作、回顾关于春天、柳树的诗句;一道聪明题研究到底;和人相处、提高情商。

今日网课惊喜:萌可以很清晰地用十句话描述自己在课堂中所学的,很有条理,现在的学习模式:课前预习、带着目的学习、课后附带小测试、用复述的方法让孩子教家长一遍是最有效的学习方法。张老师所说的学会听课,是让孩子在一个比较规范的模式里做到的。

今日聪明题—————虫蚀算(上)

故事起源:据说古代没有很好的防虫措施,储藏的书籍一不小心就会被虫蛀鼠咬 ,出现很多破洞。但是作为一个数学算式,即便被咬了几个洞,我们也可以通过数字之间的加减关系分析出被咬掉的是哪些数字,于是就有了“虫蚀算”。

“虫蚀算”是通过残存的数字推理被咬掉的数字,所有“虫蚀算”本质上一个逆运算的过程。它既培养孩子模糊计算时的数感,又能锻炼孩子精确计算时的准确性,还能增强孩子的逻辑推理能力。

“虫蚀算”题型分类:

1、简单题:一步推理

①直接加;②想加做减。

2、麻烦题:越加越少,必定进位了。

①这样的题目需要多步推理,要求孩子具有较强思维的有序性和连续性。

萌对于进位的判断没有问题,习惯不太好:一、心里想完需要进位,不立马在算式上做标记。二、第二步计算有两处失误:①对之前的进位不管不顾;②十位上已知加数和加数求和,用加法;十位上已知和与另一个加数用减法;萌常把这两条与进位搞混淆。三、萌对于1加最大的一位数、两位数、三位数…后会进位这样的结论不敏感。当然这些超过了她的认知范围,也是个事实。

解决方法:一定要试着把自己想的说出来,边说边记录。

【今日问题】萌抄答案、萌书写马虎、口算出错。

生活总是顾此失彼,这边抓了思维训练,那边丢了书写。总归觉得孩子在一天一天进步。

稻盛和夫:生活总要把自己逼到绝境,一心一意的投入,才能做到心无旁骛。对于孩子的学习或是孩子本身不也是如此吗?

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