今天是高考倒计时的60天，也是孩子二模考试的最后一天。今天白天想着他在学校，跟朋友约了个好久没成行的午饭约。但送了他之后时间还很早，我便找了个咖啡听坐着听了会课与讲座。没想到我还在咖啡厅，他就来电话了，大意是他的考试结束下，下面都是自修了。不过我可没答应他的这个想提早撤退的要求，不过想着午饭后正好可以顺道接他，便退而求其次让他16点20分下课。
晚上让他看了会强基的讲义，他的感慨是看了答案都会做，但关上答案还是很难全部做出来的。好歹也让他知道了各大学校的校考确实是有难度的。想着他这个学期连续做不完数学，我便有点儿焦虑。趁着各种机会问了下到底是哪些做不完，他的回答是填空题最后一道有时候会被卡壳。他说尝试过略过这道不做，但是经常会没有机会或者忘记再返过来做这道，那么他也觉得这五分试做都不试做一下是太可惜了。考试不是我考，我也不好瞎出主意。我建议他一是适当练练天利38的填空最后一道以及他认为难的几道小题；二是跟老师去探讨下，或许能得到一些好的建议。总而言之，要想拿高分，肯定不能有做不完试卷的情况。在一分就是一个操场的时代，一做不完就是十分、五分的，那是太可惜了。
晚上让他读了几遍已经写好的自我介绍，我让他尝试大声演讲时候，尽量把嘴巴张大一些，让发生从喉咙里面出来。果然含着口水的感觉减轻了不少。不过发音习惯的改变也不是一下子能完成的，我也只能让他尽量注意了，希望答案的完整性能稍微弥补下发音的不足吧。
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