【关键词】家庭教育，突发事件，解决路径
【知识描述】
突发事件孩子推卸责任怎么办？背后的真正的问题又是什么呢？
现状
无论是孩子还是成人，面对突发事件大部分人会产生负面情绪，责备他人否认、推卸自己的责任。
对待孩子犯错时，也会如此，首先产生负面情绪，接着开始数落孩子的过错，直接批评孩子，逼迫孩子按照家长意愿做事。这会导致矛盾升级产生激烈的冲突。
合理路径
解决突发事件的合理路径是什么？
接纳现实，设法解决问题，分割责任，总结经验。接纳现实是最困难的，但要认识到事件一旦发生便是事实，无论怎样都不会改变。当我们把90%的精力花在接纳现实解决问题，把10%的精力花在分割责任总结教训上时。能够有效降低突发事件的危害。
突发事件并非一定伴随着负面情绪，我们完全可以镇静地解决问题。
【经历联想】
回想小的时候，很怕自己犯错，犯错意味着被批评数落。六年级的时候有一次英语考了40多分，成绩下滑很厉害，我把卷子藏了起来但被家长发现了。于是被批评得很惨，把我都吓到了，至今印象深刻。问我怎么回事怎么回事，我也不知道怎么回事。后来我我也没有得到一个解决问题的办法，好在后面报了英语班好些了。但那张卷子上面反映出来的问题还是没有得到有效解决，只能依靠漫长的时间来消化。
刚开始教学的时候，面对孩子上课作业上的错误我会很气愤。会批评孩子，会讽刺孩子犯低级错误。但这无益于解决问题，后面在教学时无论学生上课表现如何、作业完成如何。我会先想到该怎么去解决。当我以平静的心情温和的语气和孩子沟通时，并没有受到孩子的反抗，孩子也能够接受我的提议。
昨天给一个初一的孩子上课时，他做题时卡住了。我说这道题我们小学就遇见过了，很简单。我说这句话的目的是想让孩子放轻松一些，题目没有那么难。但仔细挖掘，心里还是有些埋怨孩子的。题目很简单，知识点早就学过了，但是却没有做出来，想要批评孩子。孩子感觉不舒服，于是对我说我的话让他压力很大。这时我才意识到，我的话给孩子带来的负面影响。于是及时调整，把注意力放在问题解决上。不一会孩子思路就找到了。
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