学习的底层逻辑

如今是终身学习的时代，很多成人都陷入了深深的学习焦虑。

我们害怕落后于这个时代，我们害怕被身边的同龄人甩下，因此，我们在各个APP上买的课程越来越多，报名参加的线下课程也越来越多。

我们疲于奔命的学习再学习，当身体被掏空时，才发现自己就像是摘玉米的小猴子，摘了后面的丢了前面的，最后还是一无所获。

一，有效率的学习路径

我们在学英语，想到的学习方法大多是：背单词，看美剧，听广播……但最后大概率会发现学得不怎么样！

因为这些方法都是短期的有效方法，而有效不等于有效率。

有效≠有效率

因此在制定学习计划的时候，我们首先要做的就是自我审视：明确自己的学习目标，明确自己的现状，然后制定从现状到目标所需要的步骤和行动。

对学英语这件事情来说，我们首先要明确自己的目标，是通过四六级考试，是出国旅游，还是出国留学？

王女士是一个8岁男童的妈妈，她想把孩子送到一所纯英语授课的名校上学，遇到了一个困难：这个学校的家长会也是用英语开的。

于是王女士决定，开始学习英语。当她报了一个英语班，辛辛苦苦的学习了一段时间以后，发现背来的单词根本没有办法让她应付家长会。

于是她改变策略，请来英语家教，专门教她学校网页上的英文宣传，和家长会可能用到的对话。如此一来，学习效果显著，几个月后她就能够顺利的参加家长会了。

二，有效率的学习方法

查理芒格是巴菲特的黄金搭档，他和巴菲特联手创造了有史以来最优秀的投资纪录，从1965年到2017年，他们公司的股票，每一股的账面价值以年均19.1%的复合利率在增长。

这是什么概念你知道吗？每一股从刚开始的19美元，现在已经飙升到了211.75美元，成为全球单价最高的股票，我们耳熟能详的百度，阿里，腾讯，每一个单一股票的价值都不如他，他的厉害可想而知。

查理芒格的成功有各方面的原因，天时地利人和缺一不可，但最值得我们学习借鉴的是他的学习栅栏理论。

我们所学习的每一门学问，都要建立一个单独的思维模型，这些思维模型就是建造花园栅栏的木板。

每一块竖立着的木板，就是一个单独的思维模型，这些木板可以是语文，数学，英语，也可以是心理学，社会学，统计学，文学，而连接栅栏的横木条就是学科之间的交叉。

当你有了足够多的栅栏，就有了在学问间融会贯通的思考方式，就有了足够多的解决问题的工具和手段。

持续的成功永远属于那些努力建立思维栅栏，并且善于运用多学科的知识和角度进行思考，分析，应用于解决现实问题的人。

学习的底层逻辑

三，学习的底层逻辑

无论我们学习任何学问，解决任何问题，都要问自己三个问题：是什么？为什么？怎么办？用英语就是what ？why？How？

是什么

是什么，就是我们要对知识或问题下一个定义，这是一个打地基的问题，也是一个后续路径行走方向的问题。

有很多人，在大学学了3，4年的专业。到毕业的时候，仍然无法用精准的语言向别人阐述专业的思维逻辑，就是因为他在学习的时候对专业是什么，只是建立了一个粗浅的感性认知，而没有去建立理性的思维逻辑。

我们有一个普遍的误区，就是：学习等于增加知识量，学霸等于很多知识量。

学习≠增加知识量

知识产生价值，就是当它可以应用于我们的生活，或者与我们个人的经历，感受，思维，情感相互印证的时候。

所以我们学习到的每一个知识点，都要考虑如何在我们的生活中应用。

最好的学习不是大脑理性的学习，而是用我们的身体来感受和记忆。

为什么我们学会游泳或者骑自行，，即使荒废十几年，当我们再次去做的时候，仍然很快能够上手？

因为这些学习，都是用身体来记忆的，所以荒废的时间再长，我们只要稍加练习就能找回身体的记忆。

《假如给我三天光明》的盲人作者海伦凯勒，她在学习的时候，就是用身体去记忆英语单词。

比如她在学习英语单词water的时候，女教师把她带到水龙头前，把她的小手放在凉凉的水柱下面。于是，她永远记住了清凉的水划过手的感受，water这个单词对于她来说，就不是简简单单的5个字母的组合，而是具有深刻感受的有意义的词汇。

所以回答好“是什么”这个问题，就是在理清我们的学习内容，明确学习目标。

“为什么”

诟病中国应试教育的人非常多，大家总是说学习没用，上大学没用，学物理化学没用，其实根本的原因是中国的学生不知道怎么用。

我们国家的应试教育太过于注重对于“是什么”的回答，而忽略了对于“为什么”的回答，也就是太过注重于答案本身，而忽略了思考的过程，忽略了讨论的过程。

中国的老师最关注学生的答案和参考答案是否一致，中国的学生最关注考试的技巧：“3短一长选最短，参差不齐就选c”。

其实每一个问题从不同的角度去理解，就会有不同的答案。

有一次我去接儿子放学，发现小区的侧门被一块石头堵住了，关不上。这时儿子很气愤的说：妈妈，太烦了，这些人真不讲规则。

我很理解的说：是啊，儿子，你觉得烦，是因为你认为这些人不遵守小区物业的规则，把门打开着，这样不安全对吗？

儿子被我理解了，很开心，说：是啊。

我又说：你觉得很烦，可是妈妈不觉得烦，可能是有些人出门的时候忘了带钥匙，担心自己进不来，所以才暂时用石头堵住门。为什么你烦我不烦呢？

儿子说，因为我们看问题的角度不一样啊。

你看，事情还是一样的事情，可是我们解释问题的角度改变了，这件事情的意义和带给我们的感受也会随之而变。

学习的底层逻辑

怎么办

读了那么多年的书，我们每个人都有一套一套的大道理，仿佛我们自己都成了很有办法的人。但事实上，一旦到了实际的情境，遇到了现实的问题，我们还会面对突如其来的状况不知所措。

懂了那么多道理，依然过不好这一生，问题的症结究竟在哪里呢？

当我们已经确立了学习目标和人生目标，也已经明确了自己的现状和所处的位置，接下来我们就要制定策略，要一步步的向目标靠拢。

向目标靠拢的过程是最难的，这是一个时间积累的漫长过程。

在这个过程中，我们必须做好时间管理，情绪管理，精力管理，否则就会陷于人的追求快乐享受的本性当中，在刷韩剧，刷抖音等等中，不知所觉的迷失方向。