教女儿学英语（1）零基础开始

教女儿学英语（1）零基础开始

英语目前是孩子从小学开始的必修课，只是有的城市有的区开始的早，有的区开始的晚，就拿虎妞来说吧，她所在的小学是从三年级才开始有英语课的，每周两节。而同事的孩子在另一个区，从一年级开始就有了英语课。

随着高考改革，英语这门课程的比重渐渐低于语文等课程，可是英语在孩子十几年的求学生涯中却是不能被忽视，并且要被加强的。毕竟这门课程是要贯穿整个学习生活的，不容忽视。

我和虎妞爸爸本着让孩子有尽量多快乐的童年时光原则，不想让虎妞过早的背负上课业的负担，在其他同龄孩子，甚至比她小的孩子上了英语、美术、舞蹈、绘画、演讲等等兴趣培训班的时候，虎妞还是一个只要写完作业就能下楼去玩，只要放假就能出门旅游，无忧无虑的傻小妞。

这种情况直到三年级报名，拿到第一本英语课本开始，有了变化。

对于虎妞来说，每逢假期就能去旅游，能住酒店，已经成了必须的。可是这次，我告诉虎妞，英语是一门新课程，妈妈和爸爸都能教，如果不愿意爸爸妈妈教，如果英语学不好，又不愿意爸爸妈妈教，就要去报补习班。家里的钱就那么多，是个固定的数目，钱花在补习班上，就没有钱去外地旅游。

虎妞快速且坚定地回答我，愿意让我给她教。但是，我也说了，如果我给她教，她还是不好好学，那就去补习班，让老师教，假期就要补课，不能去旅游。虎妞更加快速地保证，一定会好好学英语。

其实我也是担心的，很多孩子从幼儿园就开始学英语了，新东方英语培训就在离家不远的地方。这个问题，我问了虎妞爸爸，虎妞应该不是班上唯一一个英语零基础的孩子。虎妞爸爸给了我肯定得答案，应该不是。可是一想到那些学过英语的孩子，在课堂上能够跟上老师的节奏，能听清老师的发音，能够读出课本上的对话。

说实话，我的心里是七上八下，很忐忑的。

报完名的当天下午，本着不能让虎妞啥也不知道的去上英语课，虎妞爸爸从网络上搜到了与课本内容相同的录音内容，一遍一遍地放给虎妞听，让她跟着读，虎妞直呼“妈妈，我简直就是一头雾水!”小小的脸上，眉头皱的很紧，写满了焦虑和不安。

我直觉，虎妞爸爸的方式不对，但是自己还没有想清楚是哪里不对，又该怎样去给虎妞教，怎样去提起她对英语学习的兴趣。

开学第一天，英语老师就给家长们发了消息。在消息中，老师说，对于孩子们来说，英语是新的一门知识，在课堂上学习的内容需要课后花大量的时间巩固练习。因此，她希望家长们能在以下几个方面提供帮助：

1. 每天督促孩子完成老师布置的作业并签字。

2. 要求孩子每天必须听读、指读学习过的英语课文10-15分钟。她会以发语音或课堂背诵的形式检查。

3. 督促孩子养成预习习惯，参考课本词汇及句型总结，按要求完成预习内容。

孩子们在英语学习遇到问题请及时联系，希望家长们能积极配合。

晚上，写完作业，根据老师的要求，虎妞要读英语课文。虎妞爸爸翻出手机上的App，让虎妞自己去房间里边听边读。读了还不到三句，就没了声音，无论你怎么催促，她都不出声。催得急了，眼眶红了，眼泪“吧嗒吧嗒”连成了线。

后来，我问虎妞，爸爸教的不好吗？虎妞回答我，爸爸教的太没有意思了。忽然，我明白了，我知道哪里不对了，我知道该怎么去引导虎妞了。

作为一个学了十几年英语的母亲，深知英语学习的枯燥与乏味，也深知想要学好这门语言，所要付出的努力与汗水，甚至是泪水。

作为一个“学过英语”的过来人，我并不担心虎妞在英语这门课程上面的学习，既然她信赖我，我就要拿出能力来帮助她学好英语，打好基础。

毕竟，为娘上过研究生，考过了英语六级。（请不要给我扔臭鸡蛋哟!）

学习英语的旅程即将开始，虎妞，你准备好了吗？