这一学段，S完成了“人物与品质”主题单元的学习。在阅读素养方面，S不仅学会了用小标题来梳理长文章的情节，而且能通过人物的语言、动作等描写，感受人物的不同品质，还能感受到童话的奇妙，体会人物的真善美形象。
在习作方面，他能从多个方面写出自己的特点，也能展开丰富的想象创编故事。他创编的奇幻冒险故事《人鹊》构思巧妙、语言幽默风趣、情节曲折生动，展现出丰富的想象力，带给读者很多启迪与思考。他积极参与小学部阅读月活动，他和小组成员团结协作，通力配合，为大家呈现出生动精彩的小剧《岩石堡上的孩子们》，小剧表演形式活泼，语气语调丰富，他们的表演得到观众的一致好评。
未来的日子里，愿他乘着梦想的航船，迎风破浪，勇敢地驶向胜利的彼岸。
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本文标题：学科发展报告①
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