教育孩子是一件很辛苦的事情，辛苦在孩子不可控。
因为他是独立的个体，有独立的思想，并且这种独立的意识随着年龄增长会猛增。
晚上接到惜惜，回家准备晚餐的食材，顺便等出差的先生回家。
当我把米洗好，蒸鸡蛋放在隔层，关上电饭煲，按下按钮的瞬间，惜惜突然喊：“我来按。”
而我已经来不及收回自己的手，做饭程序启动了。
他开始哭，强调他要按按钮。我说，明天你再按。
他不同意，一直执拗我没有让他来做这件事，边哭边闹。
我只好关了电源开关，重新启动，颇有几分失去耐性地说：“那你来按吧。”
此时，他又是敏感的。敏感得忘记了刚才的执拗，开始担心我在生他的气。
他开始要求：“我们拥抱一下，拥抱了我再按。”
我的耐性再次被挑战，固执地不肯拥抱他：“你要按就快按，不按我就按了。”
而他也是固执的，哭着索要拥抱。
我的耐性消磨殆尽，重新按了按钮，不再理他。
他发现妈妈发了火，同时他坚持的要求又没有被满足，嚎啕大哭。
我们的处境，就像电池的热失控现象一样，陷入了恶性循环。
在后面持续的半个小时里，他几乎一直在哭泣，似乎在重诉他被忽略的要求。作为一个成年人，我真的想不明白，他是否按这个按钮到底有什么值得在意的价值？
我试着跟他讲道理：“这件事，你错了两次。如果你想按按钮，第一次你应该提前告诉我，而不是在我做了之后哭闹；第二次给你机会你又拖拖拉拉，自己错过了……”
无用。
他还在坚持：“那你现在把开关再关一次，让我来按。”
我感觉自己的脾气就在火山爆发的瞬间，即将喷涌而出。
但同时我也意识到自己可能被坏情绪给绑架了，与孩子争辩对错没有任何意义，他可能需要的不是被说服，而是被重视的对待。
想到这里，我深深深深深地吸了一口气，拉着他坐到床边。然后用尽可能平缓的语气问他。
“惜惜，如果今天我们开车从老家回武汉。车子刚开出门口，你突然说，你有个玩具忘记拿了。你觉得这个时候爸爸妈妈会停车帮你去拿玩具吗？”
他点点头：“会的。”
“是的，我们会的。那如果车子都到武汉了，你突然说，你有个很想要的玩具落在家里了，要回去拿。你觉得我们会开车返回吗？”
他摇摇头：“应该不会了。”
“为什么？”
“因为太晚了。”
“是的。你看，你今天哭着要按按钮，妈妈第一次同意关上开关，给你重新按，是因为煮饭的程序刚刚启动，就像车子只跑到门口一样。但现在饭都快煮好了，你要我再把开关关上，就像车子已经快到武汉了，已经太晚了。”
他听完，默不作声。
“如果你想要的话，明晚你再按，可以吗？”
他最终默认了这样的结果，我也长长地出了一口气。
现在想想，他可能在意的不是那个动作，而是妈妈心平气和的解释。
先生回到家，准备做饭。一看食材，顺口问了句：“鱼呢？”我说没买。
先生追问了一句：“怎么没买呢？”
我尚未回答，惜惜突然说：“爸爸好搞笑啊。没买就是没买，还坚持问，都已经晚了，我们也不可能再跑回去再买一次菜了，是不是？”
我说：“是啊，只能明天再买了。”
接纳现状，无法改变的，就只能期待下次改进。我没想到，他学得这么快。
教育孩子是一场修行，就像取经之路，远不止九九八十一难。作为父母，要不忘初心、砥砺前行。
晚安！
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