彩虹花晨读 夏天

本节彩虹花晨读学习的是关于夏天的第一首诗歌—夏天。现在刚好是初夏，这首诗的来的刚刚好。

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悄悄地,悄悄地我像一个活泼泼的爱爬竿子的绿孩子伸着小腿儿到处爬。绿孩子？难道穿着绿衣服吗？这仿佛是在说一个顽皮淘气的孩子在爬树一样。我问：孩子们，你能猜出来绿孩子到底是谁吗？从他们单纯的眼神里可以看到，他们不确定到底绿孩子是谁。

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老师继续带我们学习诗歌：爬呵,爬呵，给树添上绿叶，爬呵,爬呵，给葡萄架披上绿纱，爬呵,爬呵，给墙绕上绿藤，爬呵,爬呵，给小山坡穿上绿衣，人们都爱，这么夸奖我:这一个绿孩子。老师每一句都在范读过后都给出相应的拓展讲解。这时，我问孩子们，你猜出来谁是绿孩子了吗？有一部分孩子说，夏天，还有另外一部分孩子微笑不说话。真勤劳，我们看她不见摸她不着，可是我们确实知道，她来了——她给我们带来了多么凉爽的绿颜色:那个常常在洒满绿阴的窗口，看书的学生给我取个名，说我的名字就叫“夏天”。这时，孩子们一下子都露出可爱的笑容，啊，原来是夏天！

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夏天这首诗歌，让孩子更喜欢夏天了，用拟人的方式让孩子们重新认识了夏天，夏天原来这么可爱，他虽然很热情，但是，给大地的那个角落都穿上绿色的衣服，看起来清新凉爽。我想孩子们肯定会更加热爱这个热情似火却有绿意浓浓的一天。

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这首诗的比较长，孩子们也是第一次接触这么长的诗歌，但是，他们克服了不认识的字，克服了读长句子，读的还是不错的呢，我们采取领读，分组读，男女生分开读等方式，让孩子们反复练习。

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加油吧宝贝们，夏天来了，彩虹花又要带领我们走进另外一个美丽的季节啦！