如果说我对自己从事的工作谈得上兴趣的话，那是因为我爱孩子们。圣经上说，要是我们不像儿童那样天真和纯正，我们就不能升入天国。跟孩子在一起，你会觉得这个世界只有蓝天、草地、鸟儿和溪流，没有争名夺利，没有尔虞我诈，没有人世间一切的纷扰。
孩子是纯正的，爱也是纯正的，爱神就是个会飞的顽童。
有一天，班里的两个女孩子，她们都只九岁，才比我书桌高半个头。不错，也是两个很标致的女孩子，很乖，学习成就也很好，都被我视为得意弟子。为迎接镇速算比赛，放学后我都要留下她们给强化训练。因为放学后教室还要搞卫生，我只好把她俩带到自己的寝室。两个伶俐的孩子竟比我不低的要求还快几秒完成了一百道有一定难度的速算题。我不由得高兴地拍拍两个孩子的肩。这时门“嘎”地一声开了，洪校长一脚跨进来，正巧瞧见我的亲昵动作，脸色立刻阴沉了下来。我的心像被什么东西捅了一下，赶忙把两个女孩打发走。
“找学生谈话的时候啊，最好不要把门关起来。”洪校长显得语重心长。
这样“善意”的提醒早不只一次：开门见人，可示光明磊落，可免流言蜚语，长短口舌。以前我一直也是按照他的话做的，此次是两个女孩随手关的门，而我也疏忽了。
争辩毫无益处，只会在他眼中增加你的固执指数。但是不说不行，他会怀疑你真的居心不良。
“是她们随手关的门。再说，外面的确吵的很。”我并不正眼看他，“何况，我坐得正，行得正，不怕鬼推门。”
我把他骂成鬼，不知他是装傻，还是真不明白，反正他一点也不生气，继续他的语重心长：“对学生不能过分亲昵，对男学生过分亲昵，老师要失去威严；对女学生过分亲昵，则容易使人误解。”
“好了，我知道了。”我没有办法，只好拿起菜盆赶紧往厨房跑。
功夫不负有心人，我班的两个女学生在镇低段速算比赛时双双夺魁。这是坪山完小多年来不曾有过的。
洪校长在向我传达得奖情况时，看上去很高兴，赞扬了我几句，但接着又阐述了一番他的“学生商品学”。
我也没有丝毫的喜悦，这不光是因为洪校长并不十分赞赏我此次取得的成绩之故，而是因为这时，我从村民和其他老师口中，大致了解了王老师的故事，浓云就郁结在了我心头。
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