天上下着雪，我正准备坐公交去学校。突然公交车停了下来，我有点恼怒。车门打开以后，一个小男孩跌跌撞撞的下了车。小男孩没走几步便倒在雪地上。司机和我下了车。我拿出手机，试图打急救电话。司机说：“没用的，他已经死了”。我停止手上的动作，扭头看见车上面的人不耐烦的催促司机。我说：“这个男孩就一个人吗？”司机咕哝着：“他为什么不跟我说他不舒服，他只是告诉我他要下车。”
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我来到校长室，校长让我去通知小男孩的家人，我说：“为什么要我去，你去不是更好”。校长说：“因为他不是我的学生，而且在一年级调查表里，他说你是他最喜欢的老师”。
那个小男孩叫罗，我来到罗的家中。当我告诉他母亲和他继父这件事时。他母亲昏厥了过去，他继父毫不在乎的说：“等吃完饭再过去，反正人都死了”。过了一会儿罗的母亲呢喃的说着：“他为什么不跟我们说他不舒服”。他父亲不开心的说：“自从我来到这里住，他就像个哑巴一样”
罗在这两年里跟我说过的话没有超过10个字。他又瘦又小，一直穿着不合身的衣服和鞋。他坐在教室的最后一排，从来不跟任何人说话。我上语文课的时候，他也从不举手回答问题，尽管我有时候会鼓励他积极发言，但他只是低头不说话。下课的时候，他也不出去玩，只是坐在那儿呆呆的看着窗外。有的时候他也会去外面看其他人游戏，但他只是在远处看，也不上前跟其他人玩。放学了也是一个人走。
罗透过窗子寻找着什么，他呆呆的看着外面，然后渐渐变得目无焦点，视野模糊。他一次又一次在人群中徘徊，他想跟其他小朋友一起玩。我可以看到其他人远远的躲开他，然后嘲笑的跟周围的人说：“他是个怪人，我们别理他”。他一次又一次被其他人拒绝，所以他不说话了。我知道他看着窗外发呆的时候他想的是什么，他是多么渴望有一个朋友。
我看了罗的档案，老师的评语有“害羞，可爱的小男孩”，“不喜欢说话，但是比较热心”，“性格孤僻，学习迟钝”……我在最后写上：“他对于学校是个空白，他没有一个朋友，没有人会怀念他”
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