20160331-13三字经和弟子规是不是糟粕，你知道吗？

本人是一直非常讨厌《弟子规》的蛮横无理反人性，也很讨厌《三字经》的武断专横没常识的，为什么讨厌呢？就是因为我小时候没有读过（十分感谢我的父母在我懵懂的时候让我保持了纯洁），我是长大之后大约在高中读的。

那时候喜欢古文，经常为《聊斋志异》为什么不是四大名著而愤愤不平，也尝试着看过几行诗经来品味几千年前文字的古朴，而正是因为对古文学的喜爱，所以特别讨厌《弟子规》和《三字经》，我当时就一个反应，你TM凭什么让我这么做？你做到了么？你先过来让我扇个巴掌然后给我鞠躬呗！当时是叛逆期，所以对这两个大教条讨厌得明明白白简简单单。

再后来认识了十分忠于恪守儒家本分，而且乐于入世的我媳妇。又有了我女儿，曾经也因为要不要孩子接触《弟子规》和《三字经》争论过，我老婆的观点是去其糟粕取其精华，我的观点是稀屎里面的金针菇和豆芽菜也要拿牙签挑起来吃了么？我俩本来立场就不同，文理又分家，所以一直没有一个结论。

再再后来，跟各种新的旧的同学朋友在网上也好，现实也好，也都聊起过《弟子规》和《三字经》，也争论过，但是，争来争去我意识到一个问题：很多人都没有真正读过它们，只是会开头几句，然后就觉得这是中华文明的瑰宝，要继承发扬一百年不许变。

再再再后来，我想写点什么剖析一下这两个让我深恶痛绝的假瑰宝，想从它们出现的时代背景（弟子规和三字经都是在中华文明没落时期才出现的，从根本上就谈不上什么瑰宝）和关键字句两方面去论述，稿子都写得七七八八了，一件小事突然颠覆了我的想法。

前一段时间在上我现在所在国家的社会统合语言培训，社会各基层的外国人一起学习。跟我一起上课的有一个不满二十岁的年轻人，高中毕业，因为也是中国人，所以经常一直聊天。我们一起的时候聊起来未来，他说他想把语言学好，能沟通能考国籍然后拿个国籍在这边找个工作，做点体力活。那时候的我圣母光环突现，各种苦口婆心劝说他最好还是读个本科，这样也可以找个收入高点的工作，巴拉巴拉。

回家后，我得意洋洋地跟我老婆说这个事情。她却说我多管闲事，如果深入了解一下他的实际情况，也许他说的前途是唯一他能做到的也是最适合他的，我何必多嘴对别人的人生指手画脚呢。听到这些，我竟无言以对。

所以呢，我不应该告诉别人什么好什么不好，我自己又有什么资格？如果我因为觉得什么比较正确就强硬地主张我的想法，这跟我所一直排斥的《弟子规》和《三字经》有什么区别呢？先不论我老婆说的是不是正确，这种的态度我很喜欢，这也直接影响我了写这篇文章的态度。

《三字经》和《弟子规》到底是精华还是消化过的金针菇，不是听别人说的，而是要靠你自己去尝了才知道的。什么好什么坏先不讨论，在你让孩子去学/给孩子灌输任何东西之前，作为父母你要不要先去读先去学，你自己认为好了再引导孩子去学习呢？